【題目】全民健身運(yùn)動(dòng)已成為一種時(shí)尚 ,為了解揭陽(yáng)市居民健身運(yùn)動(dòng)的情況,某健身館的工作人員開(kāi)展了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷內(nèi)容包括五個(gè)項(xiàng)目:
A:健身房運(yùn)動(dòng);B:跳廣場(chǎng)舞;C:參加暴走團(tuán);D:散步;E:不運(yùn)動(dòng).
以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分,
運(yùn)動(dòng)形式 | A | B | C | D | E |
人數(shù) |
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
接受問(wèn)卷調(diào)查的共有 人,圖表中的 , .
統(tǒng)計(jì)圖中,類(lèi)所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是 度.
揭陽(yáng)市環(huán)島路是市民喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所之一,每天都有“暴走團(tuán)”活動(dòng),若某社區(qū)約有人,請(qǐng)你估計(jì)一下該社區(qū)參加環(huán)島路“暴走團(tuán)”的人數(shù).
【答案】(1)150、45、36;(2)28.8°;(3)450人
【解析】
(1)由B項(xiàng)目的人數(shù)及其百分比求得總?cè)藬?shù),根據(jù)各項(xiàng)目人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求得m=45,再用D項(xiàng)目人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得n的值;
(2)360°乘以A項(xiàng)目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例可得;
(3)利用總?cè)藬?shù)乘以樣本中C人數(shù)所占比例可得.
解:(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的共有30÷20%=150人,m=150-(12+30+54+9)=45,
∴n=36,
故答案為:150、45、36;
(2)A類(lèi)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為
故答案為:28.8°;
(3)(人)
答:估計(jì)該社區(qū)參加碧沙崗“暴走團(tuán)”的大約有450人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與軸相交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與正比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1.
(1)求,的值;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式的解集;
(3)為射線上一點(diǎn),過(guò)作軸的平行線交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=2,O是AB的中點(diǎn),以O為圓心,線段OC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓心角為90°的扇形OEF,弧EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則圖中陰影部分的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,某校學(xué)生會(huì)為了解節(jié)能減排、垃圾分類(lèi)知識(shí)的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”、“了解”、“了解較少”、“不了解”四類(lèi),并將檢查結(jié)果繪制成下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
⑴ 本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,“了解較少”的學(xué)生人數(shù)所占的百分比為 ;
⑵ 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
⑶ 若該校共有1300名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果估算該!安涣私狻钡膶W(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙二人從學(xué)校出發(fā)去科技館,甲步行一段時(shí)間后,乙騎自行車(chē)沿相同路線行進(jìn),兩人均勻速前行,他們的路程差s(米)與甲出發(fā)時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法:①乙先到達(dá)青少年宮;②乙的速度是甲速度的2.5倍;③b=480;④a=24.其中正確的是___(填序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),為等腰三角形,,點(diǎn)是底邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),,.
(1)用表示四邊形的周長(zhǎng)為 ;
(2)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形是菱形,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如果不是等腰三角形圖(2),其他條件不變,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形是菱形(不必說(shuō)明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=1,BC=2,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)A繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到A′,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<∠AOD),連接A′C.
(1)如圖①,則△AA′C的形狀是 ;
(2)如圖②,當(dāng)∠α=60°,求A′C長(zhǎng)度;
(3)如圖③,當(dāng)∠α=∠AOB時(shí),求證:A′D∥AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,點(diǎn)D是邊BC上的點(diǎn)(與B,C兩點(diǎn)不重合),過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,DF∥AB,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 若AD⊥BC,則四邊形AEDF是矩形
B. 若AD垂直平分BC,則四邊形AEDF是矩形
C. 若BD=CD,則四邊形AEDF是菱形
D. 若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a ,b ,∵,∴,
∴,只有a=b時(shí),等號(hào)成立.
結(jié)論:在(均為正實(shí)數(shù))中,若為定值p,則,只有當(dāng)a=b時(shí),有最小值.
根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)若n>0,只有當(dāng)n= ______時(shí),有最小值;
(2)下面一組圖是由4個(gè)全等的矩形圍成的大正方形,中空部分是小正方形,矩形的長(zhǎng)和寬分別為a,b ,試?yán)么笳叫闻c四個(gè)矩形的面積的大小關(guān)系,驗(yàn)證,并指出等號(hào)成立時(shí)的條件;
......
(3)如下圖,已知A(-3,0),B(0,-4),點(diǎn)P是第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)向坐標(biāo)軸作垂線,分別交軸和軸于C,D兩點(diǎn),矩形OCPD的面積始終為12,求四邊形ABCD面積的最小值,并說(shuō)明此時(shí)四邊形ABCD的形狀.
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