如圖,在△ABC和△DEF中,如果AB=DE,AC=DF,只要再具備條件
 
,就可以證明△ABC≌△DEF.
考點:全等三角形的判定
專題:開放型
分析:根據(jù)“SSS”判斷△ABC≌△DEF,則需添加BC=EF;根據(jù)“SAS”判斷△ABC≌△DEF,則需添加∠A=∠D.
解答:解:∵AB=DE,AC=DF,
∴當(dāng)BC=EF時,可根據(jù)“SSS”判斷△ABC≌△DEF;
當(dāng)∠A=∠D時,可根據(jù)“SAS”判斷△ABC≌△DEF.
故答案為BC=EF或∠A=∠D.
點評:本題考查了全等三角形的判定:全等三角形的5種判定方法中,選用哪一種方法,取決于題目中的已知條件,若已知兩邊對應(yīng)相等,則找它們的夾角或第三邊;若已知兩角對應(yīng)相等,則必須再找一組對邊對應(yīng)相等,且要是兩角的夾邊,若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個角的另一組對應(yīng)鄰邊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)到△EBD位置,若∠A=30°,∠D=15°,A、B、D在同一直線上,則旋轉(zhuǎn)的角度是( 。
A、50°B、45°
C、40°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個二次函數(shù)與x軸相交于A、B,與y軸相交于C,使得△ABC為直角三角形,這樣的函數(shù)有許多,其中一個是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果節(jié)約16度電記作+16度,那么浪費5度電記作
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC與BD相交于點E,BE=ED,AE=EC,則△ABE≌△CDE的理由是( 。
A、ASAB、SAS
C、AASD、SSS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)與y=kx2-8x+8的圖象與x軸有交點,則k的取值范圍是( 。
A、k<2
B、k<2且k≠0
C、k≤2
D、k≤2且k≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列幾何圖形中,對稱軸條數(shù)最多的是( 。
A、等腰三角形B、正方形
C、等腰梯形D、長方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)
x
x-2
-1=
8
x2-4
;                  
(2)
4
x2-1
+
x+2
1-x
=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=90°,CD平分∠ACB,DE⊥AC于點E,若AB=4cm,則AD+DE的值為( 。
A、3cmB、4cm
C、5cmD、6cm

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