正方形網(wǎng)格中,∠AOB如圖放置,則cos∠AOB的值為( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:找出OB邊上的格點C,連接AC,利用勾股定理求出AO、AC、CO的長度,再利用勾股定理逆定理證明△AOC是直角三角形,然后根據(jù)余弦=計算即可得解.
解答:解:如圖,C為OB邊上的格點,連接AC,
根據(jù)勾股定理,AO==2
AC==,
OC==,
所以,AO2=AC2+OC2=20,
所以,△AOC是直角三角形,
cos∠AOB===
故選B.
點評:本題考查了銳角三角函數(shù)的定義,勾股定理,勾股定理逆定理,找出格點C并作輔助線構(gòu)造出直角三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動手操作:如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,有一矩形ABCD.
(1)將矩形ABCD向下平移5個單位得到矩形A1B1C1D1,再繞點C1順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到矩形A2B2C2D2,請你畫出矩形A1B1C1D1和A2B2C2D2
(2)直線B1C1上存在格點P使∠A1PA2=90°.這樣的格點P有
1
1
個.(請直接寫出答案)
(3)請建立一個恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,點O為坐標(biāo)原點,使得點A在第二象限,且滿足直線AO與x軸的負(fù)半軸的夾角余弦值為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點都在格點上,點A、B的坐標(biāo)分別為(-4,4)、(-6,2).請按要求完成下列各題:

(1)把△AOB向上平移4個單位后得到對應(yīng)的△A1O1B1,則點A1、B1的坐標(biāo)分別是
(-4,8)、(-6,6)
(-4,8)、(-6,6)

(2)將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2OB2,在旋轉(zhuǎn)過程中線段AO所掃過的面積為
;
(3)點P1,P2,P3,P4,P5是△AOB邊上的5個格點,畫一個三角形,使它的三個頂點為P1,P2,P3,P4,P5中的3個格點并且與△AOB相似.(要求:在圖中連接相應(yīng)線段,不用說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

動手操作:如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,有一矩形ABCD.
(1)將矩形ABCD向下平移5個單位得到矩形A1B1C1D1,再繞點C1順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到矩形A2B2C2D2,請你畫出矩形A1B1C1D1和A2B2C2D2;
(2)直線B1C1上存在格點P使∠A1PA2=90°.這樣的格點P有______個.(請直接寫出答案)
(3)請建立一個恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,點O為坐標(biāo)原點,使得點A在第二象限,且滿足直線AO與x軸的負(fù)半軸的夾角余弦值為數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小正方形的頂點叫做格點.的三個頂點、都在格點上.

(1)畫出繞點逆時針旋轉(zhuǎn)后得到的三角形;(2)求AO在上述旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

動手操作:如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,有一矩形ABCD.
(1)將矩形ABCD向下平移5個單位得到矩形A1B1C1D1,再繞點C1順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到矩形A2B2C2D2,請你畫出矩形A1B1C1D1和A2B2C2D2;
(2)直線B1C1上存在格點P使∠A1PA2=90°.這樣的格點P有______個.(請直接寫出答案)
(3)請建立一個恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,點O為坐標(biāo)原點,使得點A在第二象限,且滿足直線AO與x軸的負(fù)半軸的夾角余弦值為

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