【題目】如圖,D為等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn), DA=5,DB=4,DC=3,將線段AD以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AD',下列結(jié)論:①點(diǎn)D與點(diǎn)D'的距離為5;②∠ADC=150°;③△ACD'可以由△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到;④點(diǎn)DCD'的距離為3;S四邊形ABCD′=6+ ,其中正確的有( 。

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

【答案】B

【解析】

連結(jié)DD′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得AD=AD′,∠DAD′=60°,可判斷△ADD′為等邊三角形,則DD′=5,即可對(duì)①進(jìn)行判斷;由△ABC為等邊三角形得到AB=AC,∠BAC=60°,

則把△ABD逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,ABAC重合,ADAD′重合,于是可對(duì)③進(jìn)行判斷;再根據(jù)勾股定理的逆定理得到△DD′C為直角三角形,則可對(duì)②④進(jìn)行判斷;由于S四邊形ADCD′=S△ADD′+S△D′DC,利用等邊三角形的面積公式和直角三角形面積公式計(jì)算后可對(duì)⑤進(jìn)行判斷.

連結(jié)DD′,如圖,

∵線段AD以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AD′,

AD=AD′,DAD′=60°,

∴△ADD′為等邊三角形,

DD′=5,所以①正確;

∵△ABC為等邊三角形,

AB=AC,BAC=60°,

∴把△ABD逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,ABAC重合,ADAD′重合,

∴△ACD′可以由△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到,所以③正確;

D′C=DB=4,

DC=3,

在△DD′C中,

32+42=52,

DC2+D′C2=DD′2

∴△DD′C為直角三角形,

∴∠DCD′=90°,

∵△ADD′為等邊三角形,

∴∠ADD′=60°,

∴∠ADC150°,所以②錯(cuò)誤;

∵∠DCD′=90°,

DCCD′,

∴點(diǎn)DCD′的距離為3,所以④正確;

SADD′+SD′DC=×52+×3×4=6+,

所以⑤錯(cuò)誤.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我們規(guī)定,若關(guān)于的一元一次方程的解為,則稱該方程為“奇異方程”.例如:的解為,則該方程是“奇異方程”.請(qǐng)根據(jù)上述規(guī)定解答下列問題:

(Ⅰ)判斷方程________(回答“是”或“不是”)“奇異方程”;

(Ⅱ)若,有符合要求的“奇異方程”嗎?若有,求的值;若沒有,請(qǐng)說明理由.

(Ⅲ)若關(guān)于的一元一次方程都是“奇異方程”,求代數(shù)式+的值.

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(2)tanA=,AF=6,求⊙O的半徑.

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價(jià)格

進(jìn)價(jià)(元/件)

m

m+20

售價(jià)(元/件)

150

160

如果用5000元購(gòu)進(jìn)甲種童裝的數(shù)量與用6000元購(gòu)進(jìn)乙種童裝的數(shù)量相同.

(1)m的值;

(2)要使購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種童裝共200件的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))不少于8980元,且甲種童裝少于100件,問該專賣店有哪幾種進(jìn)貨方案?

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象為直線l1,經(jīng)過A0,4)和D40)兩點(diǎn);一次函數(shù)y=x+1的圖象為直線l2,與x軸交于點(diǎn)C;兩直線l1l2相交于點(diǎn)B

1)求k、b的值;

2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

3)求ABC的面積.

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【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)A,O,B表示的數(shù)分別為60,-4,動(dòng)點(diǎn)PA出發(fā),以每秒6個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng).

1)當(dāng)點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離與點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離相等時(shí),點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;

2)另一動(dòng)點(diǎn)RB出發(fā),以每秒4個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)PR同時(shí)出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少時(shí)間追上點(diǎn)R?

3)若MAP的中點(diǎn),NPB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)你說明理由;若不變,請(qǐng)你畫出圖形,并求出線段MN的長(zhǎng)度.

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【題目】為表彰在某活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué),老師決定購(gòu)買文具盒與鋼筆作為獎(jiǎng)品.已知5個(gè)文具盒、2支鋼筆共需100元;3個(gè)文具盒、1支鋼筆共需57元.

(1)每個(gè)文具盒、每支鋼筆各多少元?

(2)若本次表彰活動(dòng),老師決定購(gòu)買10件作為獎(jiǎng)品,若購(gòu)買個(gè)文具盒,10件獎(jiǎng)品共需元,求的函數(shù)關(guān)系式.如果至少需要購(gòu)買3個(gè)文具盒,本次活動(dòng)老師最多需要花多少錢?

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(1)AE=1時(shí),求AP的長(zhǎng);

(2)當(dāng)∠BQD=30°時(shí),求AP的長(zhǎng);

(3)在運(yùn)動(dòng)過程中線段ED的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長(zhǎng);如果發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由.

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【題目】保護(hù)環(huán)境,讓我們從垃圾分類做起.某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳實(shí)效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾(其中A、B、C、D分別表示可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾)的分類情況,進(jìn)行整理后,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.試根據(jù)圖表解答下列問題:

1)請(qǐng)將圖①中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)在圖②中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D部分所對(duì)應(yīng)的圓心角等于  度;

3)在抽樣數(shù)據(jù)中,產(chǎn)生的有害垃圾共有多少噸?

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