已知關(guān)于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0(m≠0).
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),求正整數(shù)m的值;
(3)在(2)的條件下,將關(guān)于的二次函數(shù)y= mx2+(3m+1)x+3的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象.請(qǐng)結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)直線y=x+b與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),b的取值范圍.
(1)證明略;(2)m=1;(3)1<b<3,b>.
【解析】
試題分析:(1)求出根的判別式總是非負(fù)數(shù)即可;
(2)由求根公式求出兩個(gè)解,令這兩個(gè)解是整數(shù)求出m即可;
(3)先求出A、B的坐標(biāo),再根據(jù)圖像得到b的取值范圍.
試題解析:(1)證明:∵m≠0,∴mx2+(3m+1)x+3=0是關(guān)于x的一元二次方程.
∴△=(3m+1)2-12m =(3m-1)2. ∵ (3m-1)2≥0, ∴方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(2)【解析】
由求根公式,得x1=-3,x2=.
∵方程的兩個(gè)根都是整數(shù),且m為正整數(shù), ∴m=1.
(3)【解析】
∵m=1時(shí),∴y=x2+4x+3.
∴拋物線y=x2+4x+3與x軸的交點(diǎn)為A(-3,0)、B(-1,0).
依題意翻折后的圖象如圖所示.
當(dāng)直線y=x+b經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),可得b=3. 當(dāng)直線y=x+b經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí),可得b=1. ∴1<b<3.
當(dāng)直線y=x+b與y=-x2-4x-3 的圖象有唯一公共點(diǎn)時(shí),可得x+b=-x2-4x-3,
∴x2+5x+3+b=0, ∴△=52-4(3+b) =0,∴b=.∴b>.
綜上所述,b的取值范圍是1<b<3,b>.
考點(diǎn):根的判別式,求根公式的應(yīng)用,函數(shù)的圖像.
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如圖,把矩形ABCD沿EF翻折,點(diǎn)B恰好落在AD邊的B′ 處,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,則矩形ABCD的面積是( )
A.12 B.24 C. 12 D.16
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矩形具有而菱形不具有的性質(zhì)是( )
A.對(duì)角線平分 B.對(duì)角線相等 C.對(duì)角線垂直 D.對(duì)角線平分對(duì)角
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如圖,一次函數(shù)y=kx+2的圖象與x軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為(2,3).
(1)分別求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸,垂足為C,若點(diǎn)P在反比例函數(shù)圖象上,且△PBC的面積等于18,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸是直線,
在下列結(jié)論中,唯一正確的是 .(請(qǐng)將正確的序號(hào)填在橫線上)
① a<0;② c<-1; ③ 2a+3b=0;④ b2-4ac<0;⑤ 當(dāng)x=時(shí),y的最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,∠A=30°,∠C=90°,∠ADB=105°,,AD=4.
求DC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省八年級(jí)12月監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)若,求的值.
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