10．若單項(xiàng)式2x2y2m-1與$-\frac{1}{3}{x^{n+1}}{y^3}$是同類項(xiàng)，則m+n的值是3．

分析 根據(jù)同類項(xiàng)的概念求解．

解答 解：∵單項(xiàng)式2x2y2m-1與$-\frac{1}{3}{x^{n+1}}{y^3}$是同類項(xiàng)，
∴n+1=2，2m-1=3，
∴m=2，n=1，
則m+n=2+1=3．
故答案為：3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：相同字母的指數(shù)相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，一段拋物線：y=-x（x-3）（0≤x≤3），記為C1，它與x軸交于點(diǎn)O，A1；
將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2，交x軸于點(diǎn)A2；
將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3，交x軸于點(diǎn)A3；
…
如此進(jìn)行下去，直至得C2015．
若P（m，2），在第2015段拋物線C2015上，則m=6043或6044．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．計(jì)算與化簡(jiǎn)：
（1）$（{-0.62}）+（{-3\frac{2}{5}}）+2.62+（{-\frac{3}{5}}）$
（2）$-{1^4}-（{1-\frac{1}{2}}）÷3×|{3-{{（{-3}）}^2}}|$
（3）4（m2+n）+2（n-2m2）                       
（4）5ab2-[ab2+2（a2b-3ab2）]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面是某同學(xué)做的三道題：
（1）若x2=4，則x=2；
（2）方程2x（x-1）=（x-1）的解為x=0；
（3）方程x2-8x+2=0的兩根之和為2．
其中答案完全正確的題目個(gè)數(shù)為（　　）
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．平面內(nèi)，已知⊙O的半徑為1cm，OP=1.1cm，則點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是點(diǎn)在圓外．

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15．方程3x-2=3-2x的解是x=1．

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2．若單項(xiàng)式2a4b3m與3a2nb6的差仍是單項(xiàng)式，則m-n=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，四點(diǎn)A、B、C、D，按照下列語(yǔ)句畫出圖形：
（1）畫直線AB；
（2）連接AC和DB，相交于點(diǎn)O；
（3）畫射線DC，并反向延長(zhǎng)射線DC；
（4）畫線段BD，并延長(zhǎng)線段BD到E，使得DE=BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，方格紙中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1，畫一條長(zhǎng)為$\sqrt{20}$的線段．

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同步練習(xí)冊(cè)答案