如圖,四邊形ABCD頂點(diǎn)A(-2,4),D(0,0)
(1)在方格圖中建立平面角坐標(biāo)系,并寫(xiě)出B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求四邊形ABCD的面積;
(3)如果四邊形各頂點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)增加2,作出平移后的圖形,此時(shí)四邊形的面積又是多少?
分析:(1)以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,然后寫(xiě)出點(diǎn)B、C的坐標(biāo)即可;
(2)根據(jù)圖形,把四邊形ABCD分成兩個(gè)直角三角形與一個(gè)梯形的面積,列式進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(3)把四邊形ABCD向右平移2個(gè)單位,確定出點(diǎn)A、B、C、D的位置,然后順次連接即可,再根據(jù)平移變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀與大小確定四邊形的面積.
解答:解:(1)如圖所示,點(diǎn)B(-6,3),C(-8,0);

(2)四邊形ABCD的面積=
1
2
×2×3+
1
2
(3+4)×4+
1
2
×2×4=3+14+4=21;

(3)平移后的四邊形A′B′C′D′如圖所示,平移后四邊形的面積不變,仍然是21.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用平移變換作圖,不規(guī)則圖形的面積求解,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線(xiàn)、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線(xiàn)CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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