一位運(yùn)動(dòng)鞋經(jīng)銷商到一所學(xué)校抽樣調(diào)查了10名男生的鞋號(hào)，其號(hào)碼分別為：37，38，39，40，41，41，41，42，43，45，經(jīng)銷商最感興趣的是這組數(shù)據(jù)中的（　�。�
A、平均數(shù)B、中位數(shù)
C、眾數(shù)D、方差
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)量的選擇
專題：
分析：經(jīng)銷商最感興趣是哪種鞋號(hào)的人最多．根據(jù)眾數(shù)的意義可得答案．
解答：解：經(jīng)銷商最感興趣的是哪種鞋賣的多，而眾數(shù)就是一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，所以經(jīng)銷商最感興趣的是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查統(tǒng)計(jì)量中平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義．要求學(xué)生根據(jù)題意來選擇合適的統(tǒng)計(jì)量來分析數(shù)據(jù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、
2
+
3
=
5
B、
2
×
3
=
6
C、
8
=4
2
D、
4
-
2
=
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知半徑為1的半圓，其內(nèi)接等腰梯形下底為半圓的直徑，那么這個(gè)梯形周長的最大值是（　　）
A、4B、5C、8D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程（m-2）x2-2x+1=0有兩個(gè)不等的實(shí)根，則m的取值范圍是（　　）
A、m＜3
B、m≤3
C、m＜3且m≠2
D、m≤3且m≠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩個(gè)變量x和y，它們之間的3組對(duì)應(yīng)值如下表，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式可能是（　�。�
x-101
y-3-4-3
A、y=3x
B、y=x-4
C、y=x2-4
D、y=
3
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初二（1）班同學(xué)乘車去體育館，體育館距學(xué)校90千米，一部分同學(xué)乘慢車先行，出發(fā)15分鐘后，另一部分同學(xué)乘快車前往，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)體育館，已知快車的速度是慢車的1.2倍，求慢車的速度？設(shè)慢車的速度為x千米/小時(shí)，根據(jù)題意列方程（　�。�
A、
90
x
-
90
1.2x
=15
B、
90
1.2x
-
90
x
=15
C、
90
x
-
90
1.2x
=
1
4
D、
90
1.2x
-
90
x
=
1
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，AB=AC=12厘米，∠B=∠C，BC=8厘米，點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)．如果點(diǎn)P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)．若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為v厘米/秒，則當(dāng)△BPD與△CQP全等時(shí)，v的值為（　　）
A、2B、3C、2或3D、1或5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)（-1，1），且對(duì)于任意的實(shí)數(shù)x，有4x-4≤ax2+bx+c≤2x2-4x+4恒成立．
（1）求4a+2b+c的值；
（2）已知點(diǎn)B（0，2），設(shè)點(diǎn)M（x，y）是拋物線上任一點(diǎn)，求線段MB的長度的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明和小亮去文化用品店買筆記本，如圖是他倆買完后的一段對(duì)話：
小明：我買甲種筆記本共花了30元，比你買的筆記本每本價(jià)格高25%．
小亮：我買乙種筆記本，共花32元，我比你多買2本．
請(qǐng)你通過小明和小亮的對(duì)話，求出甲、乙兩種筆記本的價(jià)格．

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同步練習(xí)冊(cè)答案