【題目】A校和B校分別庫(kù)存有電腦12臺(tái)和6臺(tái),現(xiàn)決定支援給C校10臺(tái)和D校8臺(tái).已知從A校調(diào)運(yùn)一臺(tái)電腦到C校和D校的運(yùn)費(fèi)分別為40元和10元;從B校調(diào)運(yùn)一臺(tái)電腦到C校和D校的運(yùn)費(fèi)分別為30元和20元.  

(1)設(shè)A校運(yùn)往C校的電腦為x臺(tái),請(qǐng)仿照下圖,求總運(yùn)費(fèi)W(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;  

(2)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案,最低運(yùn)費(fèi)是多少?

【答案】1運(yùn)費(fèi)W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為W=20x+340 (4≤x≤10);

(2)運(yùn)費(fèi)最低是420元,運(yùn)輸方案是:從A校調(diào)運(yùn)4臺(tái)電腦到C校,調(diào)運(yùn)8臺(tái)電腦到D校,從B校調(diào)運(yùn)6臺(tái)電腦到C校.

【解析】(本題滿分10分)

:(1)由從A校調(diào)往Cx臺(tái)可得:A校調(diào)往D(12-x)臺(tái),B校調(diào)往C(10-x)臺(tái),調(diào)往D(6-(10-x))=(x-4)臺(tái)

結(jié)合題意即可得到 W=40x+10(12-x)+30(10-x)+20(x-4)

所以,W=20x+340

因?yàn)闄C(jī)器的臺(tái)數(shù)只能是正整數(shù),所以

12x≥0 10x≥0 x4≥0

解得:4≤x≤10,x為正整數(shù),

所以,運(yùn)費(fèi)W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為

W=20x+340 (4≤x≤10)

(2)結(jié)合一次函數(shù)的定義可知W=20x+340(4≤x≤10)是一次函數(shù),

Wx的增大而增大,故當(dāng)x=4時(shí),運(yùn)費(fèi)W最低,此時(shí)W=420

方案是:從A校調(diào)運(yùn)4臺(tái)電腦到C校,調(diào)運(yùn)8臺(tái)電腦到D校,從B校調(diào)運(yùn)6臺(tái)電腦到C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知:如圖,∠1=∠2,∠C=∠D。

求證:∠A=∠F。

證明:∵∠1=∠2(已知),

又∠1=∠DMN(_______________),

∴∠2=∠_________(等量代換),

∴DB∥EC( ),

∴∠DBC+∠C=1800(兩直線平行 , ),

∵∠C=∠D( ),

∴∠DBC+ =1800(等量代換),

∴DF∥AC( ,兩直線平行),

∴∠A=∠F(

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【題目】某興趣小組為了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校300名男生進(jìn)行了問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計(jì)圖

經(jīng)常參加課外體育鍛煉的男生最喜歡的一種項(xiàng)目條形統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“經(jīng)常參加所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為________;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有1 200名男生請(qǐng)估計(jì)全校男生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項(xiàng)目是籃球的人數(shù);

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【題目】如圖1,矩形ABCD中,AB=7cm,AD=4cm,點(diǎn)E為AD上一定點(diǎn),F(xiàn)為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DF=acm,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿AB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)停止,連結(jié)PE,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts,△PAE的面積為ycm2,當(dāng)0≤t≤1時(shí),△PAE的面積y(cm2)關(guān)于時(shí)間t(s)的函數(shù)圖象如圖2所示,連結(jié)PF,交CD于點(diǎn)H.

(1)t的取值范圍為 ,AE cm;

(2)如圖3,將△HDF沿線段DF進(jìn)行翻折,與CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,連結(jié)AM,當(dāng)a為何值時(shí),四邊形PAMH為菱形?

3)在(2)的條件下求出點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.

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八年級(jí)(1)班學(xué)生去新圖書館的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

去圖書館的次數(shù)

0次

1次

2次

3次

4次及以上

人數(shù)

8

12

a

10

4

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:

(1)填空:a= ,b= ;

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“0次”的扇形所占圓心角的度數(shù);

(3)從全班去過該圖書館的同學(xué)中隨機(jī)抽取1人,談?wù)剬?duì)新圖書館的印象和感受.求恰好抽中去過“4次及以上”的同學(xué)的概率.

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根據(jù)圖和下表提供的信息,解答下列問題:

(1)請(qǐng)你把下邊的表格填寫完整;

成績(jī)統(tǒng)計(jì)

眾數(shù)

平均數(shù)

方差

七年級(jí)

85.7

39.61

八年級(jí)

85.7

27.81

(2)考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為哪年級(jí)的團(tuán)體成績(jī)更好些;

(3)假設(shè)在每個(gè)年級(jí)的決賽選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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