已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(3,0),(2,-3)點(diǎn),對(duì)稱軸x=1,求這個(gè)函數(shù)的解析式.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式
專題:
分析:根據(jù)拋物線的對(duì)稱性得到拋物線與x軸的另一交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),再利用交點(diǎn)式求拋物線的表達(dá)式.
解答:解:∵二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(3,0)點(diǎn),對(duì)稱軸x=1,
∴拋物線與x軸的另一交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),
故設(shè)該拋物線的解析式為y=a(x-3)(x+1)(a是常數(shù),a≠0).
∵二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(2,-3)點(diǎn),
∴-3=a(2-3)(2+1),
解得 a=1.
∴該函數(shù)解析式為:y=(x-3)(x+1)(或y=x2-2x-3).
點(diǎn)評(píng):本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)關(guān)系式時(shí),要根據(jù)題目給定的條件,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)出關(guān)系式,從而代入數(shù)值求解.一般地,當(dāng)已知拋物線上三點(diǎn)時(shí),常選擇一般式,用待定系數(shù)法列三元一次方程組來(lái)求解;當(dāng)已知拋物線的頂點(diǎn)或?qū)ΨQ軸時(shí),常設(shè)其解析式為頂點(diǎn)式來(lái)求解;當(dāng)已知拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),可選擇設(shè)其解析式為交點(diǎn)式來(lái)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,AF平分∠CAB,交CD于點(diǎn)E,交CB于點(diǎn)F.
(1)求證:CE=CF;
(2)將圖1中的△ADE沿AB向右平移到△A′D′E′的位置,使點(diǎn)E′落在BC邊上,其他條件不變,如圖2,求證:A′E′是∠CE′D′的角平分線;
(3)試猜想:BE′與CF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD中,AD=5,過(guò)A作CB的垂線,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,AE=4,設(shè)AE所在直線為l,將直線l以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿EC向右運(yùn)動(dòng),交折線AD-DC于點(diǎn)P,交折線AB-BC于點(diǎn)F,以PF為邊在直線l的右側(cè)作出正方形PFMN.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),正方形PFMN與菱形ABCD重疊部分的面積為S,當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)正方形PFMN的頂點(diǎn)N與點(diǎn)D重合時(shí),求出的t值.
(2)當(dāng)正方形PFMN的頂點(diǎn)N在邊AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),連接DM、PM.是否存在這樣的t值,使△PDM是等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的t值,若不存在,則請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次植樹(shù)活動(dòng)中,第一組27人挖樹(shù)坑,第二組19人栽樹(shù),又調(diào)來(lái)20人支援植樹(shù)活動(dòng),已知挖樹(shù)坑的工作量比栽樹(shù)的工作量大.請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)分配方案,即先設(shè)定第一組人數(shù)和第二組人數(shù)之間的一個(gè)關(guān)系,再運(yùn)用列方程的方法確定如何把20人分配到兩個(gè)組.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)
(1)6a2-2ab-2(3a2+ab);  
(2)5ab2-[22b-2(a2b-2ab2)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填表:
單項(xiàng)式 2a2 -1.2h 3xy2 -2t2 -0.3vt
系數(shù)
 
 
 
 
 
次數(shù)
 
 
 
 
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
-3×(-
2
3
)2-4×(1-
2
3
)-8÷(
2
3
)2

(-2)3-1
3
4
×(-
8
21
)-(-2)×(-1)×(-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)-32×(-2)+42÷(-2)3;
(2)-12-[1
3
7
+(-12)÷6]2×(-
3
4
3
(3)3x2+2xy-4y2-(3xy-4y2+3x2); 
(4)(4a2b-5ab2)-(3a2b-4ab2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2cm和7cm,且第三邊為奇數(shù),則三角形的周長(zhǎng)是
 

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