12.已知a+b=10,ab=21,你能求出a2+b2的值嗎?(a-b)2呢?把你的求解過程寫下來.

分析 ①由于a2+b2=(a+b)2-2ab,進(jìn)而采用整體代入法求解;
②利用(a-b)2=(a+b)2-4ab,采用整體代入法求解.

解答 解:①∵a+b=10,ab=21,
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=100-2×21=58;
②∵a+b=10,ab=21,
∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×21=16.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了完全平方公式,關(guān)鍵是要靈活應(yīng)用完全平方公式及其變形公式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化簡$\frac{{x}^{2}-25}{{x}^{2}-5x}$-1結(jié)果正確的是( 。
A.$\frac{x+5}{x}$B.$\frac{x-5}{x}$C.$\frac{5}{x}$D.$\frac{x}{x-5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,需要購買500套桌椅,已知甲種桌椅每套150元,乙種桌椅每套120元.
(1)若總共花費(fèi)66000元,則購買甲、乙兩種桌椅各多少套?
(2)若購買甲種桌椅的費(fèi)用不少于購買乙種桌椅費(fèi)用,則要選擇怎樣購買方案才能使費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知,AC=BD,AE⊥DC于E,BF⊥DC于F,AE=BF.求證:DE=CF.

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7.如圖,已知在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于D.
(1)求證:BD=CD;
(2)過D作⊙O的切線交AC于E,若BC=4$\sqrt{3}$,AE=4,求sin∠AEO的值.

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17.如果A=$\frac{2}{1-{a}^{2}}$,B=$\frac{1}{a-1}$-$\frac{1}{a+1}$,那么代數(shù)式A與B之間的關(guān)系是( 。
A.A+B=0B.A=BC.AB=0D.A=2B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知$\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{4}$,且2x-3y+z=1,則x=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若x2y+M=xy(N+2y),則M=2xy2,N=x.

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4.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠ACB=30°,在CB的延長線上取一點(diǎn)D,使得AD=AC,若⊙O的半徑等于1,則OD的長不可能為(  )
A.3B.2.5C.2D.1.5

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