某校九年級學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)過程中,用兩塊完全相同的且含60°角的直角三角板ABC與AFE按如圖
(1)所示位置放置放置,現(xiàn)將Rt△AEF繞A點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),如圖(2),AE與BC交于點M,AC與EF交于點N,BC與EF交于點P.
(1)求證:AM=AN;
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α=30°時,四邊形ABPF是什么樣的特殊四邊形?并說明理由.
解:(1)證明:∵用兩塊完全相同的且含60°角的直角三角板ABC與AFE按如圖(1)所示位置放置放置,現(xiàn)將Rt△AEF繞A點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),
∴AB=AF,∠BAM=∠FAN。
∵在△ABM和△AFN中,,
∴△ABM≌△AFN(ASA)。
∴AM=AN。
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α=30°時,四邊形ABPF是菱形。理由如下:
連接AP,
∵∠α=30°,∴∠FAN=30°!唷螰AB=120°。
∵∠B=60°,∴AF∥BP!唷螰=∠FPC=60°。
∴∠FPC=∠B=60°。∴AB∥FP。
∴四邊形ABPF是平行四邊形。
∵AB=AF,∴平行四邊形ABPF是菱形。
【解析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出AB=AF,∠BAM=∠FAN,進而得出△ABM≌△AFN得出答案即可。
(2)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出∠FAB=120°,∠FPC=∠B=60°,即可得出四邊形ABPF是平行四邊形,再利用菱形的判定得出答案。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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(1)求證:AM=AN;
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α=30°時,四邊形ABPF是什么樣的特殊四邊形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖南省婁底市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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