一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)第一次招生考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列等式成立的是（ ）

A、100÷×（—7）=100÷

B、100÷×（—7）=100×7×（—7）

C、100÷×（—7）=100××7

D、100÷×（—7）=100×7×7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知拋物線與軸的兩個(gè)交點(diǎn)為、則 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)學(xué)活動(dòng)——探究特殊的平行四邊形．

問(wèn)題情境 ?

如圖，在四邊形ABCD中，AC為對(duì)角線，AB=AD，BC=DC．請(qǐng)你添加條件，使它們成為特殊的平行四邊形．

提出問(wèn)題

（1）第一小組添加的條件是“AB∥CD”，則四邊形ABCD是菱形．請(qǐng)你證明；

（2）第二小組添加的條件是“∠B=90°,∠BCD=90°”，則四邊形ABCD是正方形．請(qǐng)你證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是反比例函數(shù)與在x軸上方的圖像，點(diǎn)C是y軸正半軸上的一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C作AB//x軸分別交這兩個(gè)圖象于點(diǎn)A,B．若點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)，則△ABP的面積等于___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知△ABC ∽△，△的面積為6 ，周長(zhǎng)為△ABC周長(zhǎng)的一半，則△ABC的面積等于（ ）

A．1．5cm 2 B．3cm2 C．12cm2 D．24cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽(yáng)縣八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩地距離300km，一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地．如圖，線段OA表示貨車離甲地的距離y（km）與時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系，折線BCDE表示轎車離甲地的距離y（km）與時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖象，解答下列問(wèn)題：

（1）線段CD表示轎車在途中停留了 h；

（2）求線段DE對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式；

（3）求轎車從甲地出發(fā)后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間追上貨車．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽(yáng)縣八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班實(shí)行每周量化考核制，學(xué)期末對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示甲、乙兩組的平均成績(jī)相同，方差分別是S甲2=36，S乙2=30，則兩組成績(jī)的穩(wěn)定性（ ）

A．甲組比乙組的成績(jī)穩(wěn)定

B．乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定

C．甲、乙兩組的成績(jī)一樣穩(wěn)定

D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市東升學(xué)校七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察一串?dāng)?shù)：0，2，4，6，…第n個(gè)數(shù)應(yīng)為（ ）

A．2（n﹣1） B．2n﹣1 C．2（n+1） D．2n+1

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