【題目】已知多項式2x2bxc分解因式為2(x3)(x1),則b,c的值為(  )

A. b3c=-1 B. b=-6,c2

C. b=-6,c=-4 D. b=-4c=-6

【答案】D

【解析】

利用整式的乘法計算出2(x-3)(x+1)的結(jié)果,2x2+bx+c對應(yīng)找到一次項的系數(shù)和常數(shù)項即可解題.

解:∵2(x-3)(x+1)=2(x2-2x-3)=2x2-4x-6,

又∵2x2+bx+c=2(x-3)(x+1),

b=-4,c=-6,

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中是假命題的是( 。

A. 一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

B. 一組對邊相等且有一個角是直角的四邊形是矩形

C. 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

D. 一組鄰邊相等的矩形是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了深化改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計劃成立“文學(xué)鑒賞”、“科學(xué)實驗”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個社團,要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個社團.為此,隨機調(diào)查了本校各年級部分學(xué)生選擇社團的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表(不完整):
某校被調(diào)查學(xué)生選擇社團意向統(tǒng)計表

選擇意向

所占百分比

文學(xué)鑒賞

a

科學(xué)實驗

35%

音樂舞蹈

b

手工編織

10%

其他

c


根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a,b,c的值;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校共有1200名學(xué)生,試估計全校選擇“科學(xué)實驗”社團的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個學(xué)生從點A向北偏東60°方向走40米,到達點B,再從B沿北偏西30°方向走若干米,到達點C,此時恰好在點A的正北方向,則下列說法正確的是(  )

A. ABC的距離為30

B. B在點C的南偏東60°方向

C. A在點B的南偏西60°方向30米處

D. 以上都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A、O、B在同一條直線上,∠AOC=∠BOD,OE是∠BOC的平分線.

(1)若∠AOC=46°,求∠DOE的度數(shù);
(2)若∠DOE=30°,求∠AOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為a,點B對應(yīng)的數(shù)為b,且a、b滿足|a+3|+(b﹣2)2=0.
(1)求A、B兩點的對應(yīng)的數(shù)a、b;
(2)點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x+1= x﹣8的解.
①求線段BC的長;
②在數(shù)軸上是否存在點P,使PA+PB=BC?求出點P對應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】6×0÷10=.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60°,OM,ON分別是∠AOC,∠BOD的平分線,∠MON等于度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】P(﹣3,4)關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)為(  )

A.(﹣3,﹣4B.3,﹣4C.(﹣4,﹣3D.(﹣3,4

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