代數(shù)式-
3
2
x,
4
x-y
,m+
4
5
n,
x2+1
4
,
x+y
a
,
x-y
x-y
中,分式有(  )個(gè).
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):分式的定義
專題:
分析:根據(jù)分式的定義:一般地,如果A,B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子
A
B
叫做分式可得答案.
解答:解:根據(jù)分式定義可得
4
x-y
x+y
a
,
x-y
x-y
是分式,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分式定義,關(guān)鍵是掌握分式定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形ABCD沿EF折疊,A、D兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)著A′、D′,若∠1=55°,則∠2的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在0,3.14159,
π
3
,
2
-
1
16
,
22
7
39
,0.
7
,1.010010001…中,其中無理數(shù)有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4
x2
-
4
x
=-1
,則
2
x
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將分式
2m
m-n
中的m、n都擴(kuò)大為原來的3倍,則分式的值( 。
A、不變B、擴(kuò)大3倍
C、擴(kuò)大6倍D、擴(kuò)大9倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的個(gè)數(shù)是( 。
①無理數(shù)都是無限小數(shù);
②4的平方根是2;
a2
=a;
④等腰三角形底邊上的中線、高線、角平分線互相重合;
⑤坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)一一對(duì)應(yīng).
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列4個(gè)結(jié)論,其中正確的結(jié)論是( 。
A、abc>0
B、2a-b=0
C、b>a+c
D、b2-4ac<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面四個(gè)圖形中不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求不等式中x的最小整數(shù)解:5x-2≥
2
3
(5x-13)

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