5．（1）計(jì)算：（2x-3）（x+4）
（2）解方程：$\frac{7}{x-2}=\frac{5}{x}$．

分析 （1）原式利用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．

解答 解：（1）原式=2x2+8x-3x-12=2x2+5x-12；
（2）去分母得：7x=5x-10，
解得：x=-5，
經(jīng)檢驗(yàn)x=-5是分式方程的解．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．

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16．解分式方程：
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時(shí)間（小時(shí)）5678
人數(shù)1015205
則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時(shí)間是（　�。�
A．6.2小時(shí)B．6.4小時(shí)C．6.5小時(shí)D．7小時(shí)

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（1）求2012年至2014年該市投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率；
（2）根據(jù)（1）所得的年平均增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)2015年該市將投入教育經(jīng)費(fèi)多少億元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，下列“花朵”剪紙作品中，是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知直角三角形的兩邊分別為6和8，則斜邊上的中線長(zhǎng)為（　　）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

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同步練習(xí)冊(cè)答案