如圖，小明同學(xué)正在操場上放風(fēng)箏，風(fēng)箏從A處起飛，幾分鐘后便飛達C處，此時，在AQ延長線上B處的小強同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點
P在同一直線上.
（1）已知旗桿高為10米，若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°，A處測得點P的仰角為45°，求A、B之間的距離；
（2）此時，在A處背向旗桿又測得風(fēng)箏的仰角為75°，若繩子在空中視為一條線段，求繩子AC長約為多少？（結(jié)果保留根號）
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，小明同學(xué)在操場上的A處放風(fēng)箏，風(fēng)箏起飛后到達C處，此時，在AQ延長線上B處的小亮同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上．
1.已知旗桿PQ高為10m，若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°，A處測得點P
的仰角為45°，試求A、B之間的距離；
2.此時，在A處又測得風(fēng)箏的仰角為75°，若繩子AC在空中視為一條線段，繩子
AC的長約為多少？（結(jié)果可保留根號）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省南京市溧水縣中考二模數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
如圖，小明同學(xué)在操場上的A處放風(fēng)箏，風(fēng)箏起飛后到達C處，此時，在AQ延長線上B處的小亮同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上．
【小題1】已知旗桿PQ高為10m，若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°，A處測得點P
的仰角為45°，試求A、B之間的距離；
【小題2】此時，在A處又測得風(fēng)箏的仰角為75°，若繩子AC在空中視為一條線段，繩子
AC的長約為多少？（結(jié)果可保留根號）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省南京市溧水縣中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，小明同學(xué)在操場上的A處放風(fēng)箏，風(fēng)箏起飛后到達C處，此時，在AQ延長線上B處的小亮同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上．
1.已知旗桿PQ高為10m，若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°，A處測得點P
的仰角為45°，試求A、B之間的距離；
2.此時，在A處又測得風(fēng)箏的仰角為75°，若繩子AC在空中視為一條線段，繩子
AC的長約為多少？（結(jié)果可保留根號）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，小明同學(xué)在操場上的A處放風(fēng)箏，風(fēng)箏起飛后到達C處，此時，在AQ延長線上B處的小亮同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上．
（1）已知旗桿PQ高為10m，若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°，A處測得點P的 仰角為45°，試求A、B之間的距離；
（2）此時，在A處又測得風(fēng)箏的仰角為75°，若繩子AC在空中視為一條線段，繩子AC的長約為多少？
（結(jié)果可保留根號）
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……4分 
米 ……1分
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……7分
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……9分 
米 ……10分
