我校九年級（1）班所有學(xué)生參加2015年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試，根據(jù)測試評分標(biāo)準，將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（未完成），請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）九年級（1）班參加體育測試的學(xué)生有 人；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，等級B部分所占的百分比是 ，等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ；

（4）若該校九年級學(xué)生共有550人參加體育測試，估計達到A級和B級的學(xué)生共有 人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省八年級上10月月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在△ABC中，∠B=∠C=50°，BD=CF，BE=CD，則∠EDF的度數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣西梧州市七年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中的線段和射線，能夠相交的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計算：25的平方根是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下下列各點中，在函數(shù)y=2x﹣3圖象上的點是（ ）

A．（0，0） B．（1，﹣1） C．（1，1） D．（﹣1，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

先化簡再求值

（1）（4a2﹣3a）﹣（1﹣4a+4a2），其中a=﹣2

（2）﹣2（mn﹣3m2）﹣[m2﹣5（mn﹣m2）+2mn]，其中m=1，n=﹣2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，∠AOD=80°，∠AOB=30°，OB是∠AOC的平分線，則∠AOC的度數(shù)為 度，∠COD的度數(shù)為 度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市開縣五校聯(lián)考九年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在菱形ABCD中，∠ABC=60°，E是對角線AC上任意一點，F(xiàn)是線段BC延長線上一點，且CF=AE，連接BE、EF．

（1）如圖1，當(dāng)E是線段AC的中點，且AB=2時，求△ABC的面積；

（2）如圖2，當(dāng)點E不是線段AC的中點時，求證：BE=EF；

（3）如圖3，當(dāng)點E是線段AC延長線上的任意一點時，（2）中的結(jié)論是否成立？若成立，請給予證明；若不成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市江津區(qū)六校九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個圓錐的母線長為10，側(cè)面展開圖是半圓，則圓錐的側(cè)面積是（ ）

A．10π B．20π C．50π D．100π

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同步練習(xí)冊答案