下面是一個(gè)機(jī)器人做9999次“拋硬幣”游戲時(shí)記錄下的出現(xiàn)正面的頻數(shù)和頻率表，以及我們根據(jù)出現(xiàn)正面的頻率畫的一張條形統(tǒng)計(jì)圖．

(1)由這張頻數(shù)和頻率表可知，機(jī)器人拋擲完5次時(shí)，得到1次正面，正面出現(xiàn)的頻率是20％，那么，也就是說，機(jī)器人拋擲完5次時(shí)，得到____次反面，反面出現(xiàn)的頻率是_________．

(2)由這張頻數(shù)和頻率表可知，機(jī)器人拋擲完9999次時(shí)，得到________次正面，正面出現(xiàn)的頻率是________，那么，也就是說，機(jī)器人拋擲完9999次時(shí)，得到________次反面，反面出現(xiàn)的頻率是__________．

(3)如果你和你的朋友一起合作也拋擲完9999次，你們記錄下的頻數(shù)和頻率表會(huì)與這張記錄一模一樣嗎？為什么？

(4)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，當(dāng)拋擲次數(shù)很多很多以后(比如800次以后)出現(xiàn)正面的頻率是否比較穩(wěn)定？

答案：略
解析：

(1)4，80％　(2)5006，50.1％，4993，49.9％　(3)可能不會(huì)一模一樣，因?yàn)槊看斡螒虻慕Y(jié)果都是不確定的 (4)是的，在50％附近擺動(dòng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的題目及分析過程，再回答問題．
設(shè)x，y為正實(shí)數(shù)，且x+y=6，求
x2+1
+
y2+4
的最小值．分析：（1）如圖（1），作長(zhǎng)為6的線段AB，過A、B兩點(diǎn)在同側(cè)各做AC⊥AB，BD⊥AB，使AC=1，BD=2．
（2）設(shè)P是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)．設(shè)PA=x，PB=y，則x+y=6，連接PC、PD，則PC=
x2+1
，PD=
y2+4
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（3）只要在AB上找到使PC+PD為最小的點(diǎn)P的位置，就可以計(jì)算出
x2+1
+
y2+4
的最小值．問題：①在圖（2）中作出符合上述要求的點(diǎn)．
②求AP的長(zhǎng)？
③通過上述作圖，計(jì)算當(dāng)x+y=6時(shí)，
x2+1
+
y2+4
的最小值為
 
．
解決問題：
為了豐富學(xué)生的課余生活，石家莊外國(guó)語學(xué)校決定舉辦一次機(jī)器人投籃大賽．規(guī)則是：操縱者站在距線段AB 2米的C處，如圖（3）使機(jī)器人從A點(diǎn)出發(fā)，到C處取到籃球，然后行駛到B處，將籃球投入設(shè)在B處的籃筐內(nèi)，用時(shí)少的即為勝利者，為了獲得勝利，請(qǐng)你畫出C的最佳位置；并求當(dāng)AB=3米時(shí)機(jī)器人行駛的最短路程？精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級(jí)上冊(cè) 題型：044

下面是一個(gè)機(jī)器人做9 999次“拋硬幣”游戲時(shí)記錄下的出現(xiàn)正面的頻數(shù)和頻率表，以及我們根據(jù)出現(xiàn)正面的頻率畫的一張條形統(tǒng)計(jì)圖．

(1)

由這張頻數(shù)和頻率表可知，機(jī)器人拋擲完5次時(shí)，得到1次正面．正面出現(xiàn)的頻率是20％，也就是說，機(jī)器人拋擲完5次時(shí)，得到________次反面，反面出現(xiàn)的頻率是________．

(2)

由這張頻數(shù)和頻率表可知，機(jī)器人拋擲完9 999次，得到________次正面，正面出現(xiàn)的頻率是________，也就是說，機(jī)器人拋擲完9 999次時(shí)，得到________次反面，反面出現(xiàn)的頻率是________．

(3)

如果你和你的朋友一起合作也拋擲完9 999次，你們記錄下的頻數(shù)和頻率表會(huì)與這張記錄一模一樣嗎？為什么？

(4)

觀察頻率分布直方圖，當(dāng)拋擲次數(shù)很多很多以后(比如800次以后)出現(xiàn)正面的頻率是否比較穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三點(diǎn)一測(cè)叢書　八年級(jí)數(shù)學(xué)　下　(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型：044

下面是一個(gè)機(jī)器人做9999次“拋硬幣”游戲時(shí)記錄下的出現(xiàn)正面的頻數(shù)和頻率表，以及我們根據(jù)出現(xiàn)正面的頻率畫的一張條形統(tǒng)計(jì)圖．

(1)由這張頻數(shù)和頻率表可知，機(jī)器人拋擲完5次時(shí)，得到1次正面．正面出現(xiàn)的頻率是20％，也就是說，機(jī)器人拋擲完5次時(shí)，得到________次反面，反面出現(xiàn)的頻率是________；

(2)由這張頻數(shù)和頻率表可知，機(jī)器人拋擲完9999次時(shí)，得到________次正面，正面出現(xiàn)的頻率是________，也就是說，機(jī)器人拋擲完9999次時(shí)，得到________次反面，反面出現(xiàn)的頻率是________；

(3)如果你和你的朋友一起合作也拋擲完9999次，你們記錄下的頻數(shù)和頻率表會(huì)與這張記錄一模一樣嗎？為什么？

(4)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，當(dāng)拋擲次數(shù)很多很多以后(比如800次以后)出現(xiàn)正面的頻率是否比較穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀下面的題目及分析過程，再回答問題．
設(shè)x，y為正實(shí)數(shù)，且x+y=6，求數(shù)學(xué)公式的最小值．分析：（1）如圖（1），作長(zhǎng)為6的線段AB，過A、B兩點(diǎn)在同側(cè)各做AC⊥AB，BD⊥AB，使AC=1，BD=2．
（2）設(shè)P是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)．設(shè)PA=x，PB=y，則x+y=6，連接PC、PD，則PC=數(shù)學(xué)公式，PD=數(shù)學(xué)公式
（3）只要在AB上找到使PC+PD為最小的點(diǎn)P的位置，就可以計(jì)算出數(shù)學(xué)公式的最小值．問題：①在圖（2）中作出符合上述要求的點(diǎn)．
②求AP的長(zhǎng)？
③通過上述作圖，計(jì)算當(dāng)x+y=6時(shí)，數(shù)學(xué)公式的最小值為________．
解決問題：
為了豐富學(xué)生的課余生活，石家莊外國(guó)語學(xué)校決定舉辦一次機(jī)器人投籃大賽．規(guī)則是：操縱者站在距線段AB 2米的C處，如圖（3）使機(jī)器人從A點(diǎn)出發(fā)，到C處取到籃球，然后行駛到B處，將籃球投入設(shè)在B處的籃筐內(nèi)，用時(shí)少的即為勝利者，為了獲得勝利，請(qǐng)你畫出C的最佳位置；并求當(dāng)AB=3米時(shí)機(jī)器人行駛的最短路程？

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