為了調(diào)查哪個(gè)漢字的使用頻率最高，小明的作法是統(tǒng)計(jì)自己寫過的一篇文章；小華的作法是統(tǒng)計(jì)一本小說中的某一段；小新的作法是統(tǒng)計(jì)一本小說中某一章節(jié)；小亮的作法是統(tǒng)計(jì)一首不足百字的詩，則統(tǒng)計(jì)結(jié)果較為準(zhǔn)確的是　　　　．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校教師為了對學(xué)生零花錢的使用進(jìn)行教育指導(dǎo)，對全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制了表：
零花錢數(shù)額/元 5 10 15 20
學(xué)生人數(shù) 10 15 20 5
（1）求出這50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）你認(rèn)為（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這50名學(xué)生每人一周零花錢數(shù)額的一般水平較為合適？簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

某校教師為了對學(xué)生零花錢的使用進(jìn)行教育指導(dǎo)，對全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制了下表

零花錢數(shù)額/元
5
10
15
20
學(xué)生人數(shù)
10
15
20
5
（1）求出這50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）你認(rèn)為（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這50名學(xué)生每人一周零花錢數(shù)額的一般水平較為合適？簡要說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年遼寧八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校教師為了對學(xué)生零花錢的使用進(jìn)行教育指導(dǎo)，對全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制了下表

零花錢數(shù)額/元

5

10

15

20

學(xué)生人數(shù)

10

15

20

5

（1）求出這50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（2）你認(rèn)為（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這50名學(xué)生每人一周零花錢數(shù)額的一般水平較為合適？簡要說明理由.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某校教師為了對學(xué)生零花錢的使用進(jìn)行教育指導(dǎo)，對全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制了下表
零花錢數(shù)額/元5101520
學(xué)生人數(shù)1015205
（1）求出這50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）你認(rèn)為（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這50名學(xué)生每人一周零花錢數(shù)額的一般水平較為合適？簡要說明理由

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