如圖,在四邊形ABCD中,已知AB與CD不平行,∠ABD=∠ACD.請你添加一個條件,使得加上這個條件后能夠推出AB=CD且AD∥BC.
(1)添加的條件是:______;
(2)試說明:AB=CD;
(3)試說明:AD∥BC.

【答案】分析:(1)先證四邊形AECO是梯形,再說明是等腰梯形.由題意可知,∠ABD=∠ACD,AD是△BAD和△CDA的公共邊,則可以再添加一組角∠DAC=∠ADB或∠BAD=∠CDA,即可證△BAD≌△CDA,從而證明(2)AB=CD和(3)AD∥BC.
解答:(1)解:添加的條件是:∠DAC=∠ADB,

(2)證明:在△BAD和△CDA中,
,
∴△BAD≌△CDA,
∴AB=DC,

(3)證明:∵∠DAC=∠ADB,
∴OA=OD,
∴OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB,
∵∠AOD=∠BOC,
∴∠DAC=∠ACB=∠ADB=∠DBC,
∴AD∥BC.
點評:本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)以及等腰梯形的判定方法的開放性的題,答案不唯一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案