4.如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)梯子底部B到墻底端的距離為0.7米,考慮爬梯子的穩(wěn)定性,現(xiàn)要將梯子頂部A沿墻下移0.4米到A1處,問(wèn)梯子底部B將外移多少米?

分析 在直角三角形ABC中,已知AB,BC根據(jù)勾股定理即可求AC的長(zhǎng)度,根據(jù)AC=AA1+CA1即可求得CA1的長(zhǎng)度,在直角三角形A1B2C中,已知AB=A1B2,CA1即可求得CB2的長(zhǎng)度,根據(jù)BB2=CB2-CB即可求得BB2的長(zhǎng)度.

解答 解:在直角△ABC中,已知AB=2.5m,BC=0.7m,
則AC=$\sqrt{2.{5}^{2}-0.{7}^{2}}$m=2.4m,
∵AC=AA1+CA1
∴CA1=2m,
∵在直角△A1B2C中,AB=A1B2,且A1B2為斜邊,
∴CB2=$\sqrt{B{A}_{1}^{2}+C{A}_{2}^{2}}$=1.5m,
∴BB2=CB2-CB=1.5m-0.7m=0.8m,
答:梯子底部B將外移0.8米.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是勾股定理的應(yīng)用及勾股定理在直角三角形中的正確運(yùn)用,本題中求CB2的長(zhǎng)度是解題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,在正方形ABCD外取一點(diǎn)E,連接AE,BE,DE,過(guò)點(diǎn)A作AE的垂線交DE于點(diǎn)P.若AE=AP=1,PB=$\sqrt{6}$,下列結(jié)論:
①△APD≌△AEB;
②點(diǎn)B到直線AE的距離為$\sqrt{3}$;
③EB⊥ED;
④S△APD+S△APB=1+$\sqrt{2}$   
⑤S正方形ABCD=5+2$\sqrt{2}$.
其中正確的序號(hào)是( 。
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P從A點(diǎn)開(kāi)始沿AC邊向點(diǎn)C以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在C點(diǎn)停止,點(diǎn)Q從C點(diǎn)開(kāi)始沿CB方向向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)B停止.如果點(diǎn)P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒,△PCQ的面積是8cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法:
①直徑是弦;
②弦是直徑;
③過(guò)圓上任意一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條弦,且這些弦都相等;
④直徑是圓中最長(zhǎng)的弦.
其中正確的是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.若a2+a-1=2,(5-a)(6+a)=27.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,△ABC與△DCB中,AC與BD交于點(diǎn)E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:△ABE≌△DCE;
(2)當(dāng)∠AEB=50°,求∠EBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用因式分解法解一元二次方程x(x-3)=x-3時(shí),原方程可化為(  )
A.(x-1)(x-3)=0B.(x+1)(x-3)=0C.x (x-3)=0D.(x-2)(x-3)=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,已知點(diǎn)D是等邊三角形ABC中BC的中點(diǎn),BC=2,點(diǎn)E是AC邊上的動(dòng)點(diǎn),則BE+ED的和最小值為(  )
A.$\sqrt{5}$B.$\sqrt{7}$C.3D.$\sqrt{3}+1$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.計(jì)算:
(1)$\sqrt{1\frac{7}{9}}$+$\sqrt{|{-16}|}$;   
(2)$2\sqrt{2}+3\sqrt{5}-5\sqrt{2}-3\sqrt{5}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案