分解因式:=     .

試題分析:要將一個多項式分解因式的一般步驟是首先看各項有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式。因此,直接提取公因式即可:。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在數(shù)學課的學習中,我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式,知道可以用圖形的面積來解釋這些代數(shù)恒等式.如圖①可以解釋恒等式
  
(1)如圖②可以解釋恒等式=                
(2)如圖③是由4個長為,寬為的長方形紙片圍成的正方形,
①用面積關系寫出一個代數(shù)恒等式:                                      
②若長方形紙片的面積為3,且長比寬長3,求長方形的周長(其中a.b都是正數(shù),結(jié)果可保留根號).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如果單項式是同類項,那么的值分別為【   】
A.,B.,C.D.,

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列計算正確的是
A.a(chǎn)3+a2=a5B.(3a-b)2=9a2-b2
C.a(chǎn)6b÷a2=a3bD.(-ab3)2=a2b6

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

因式分解: =   

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

分解因式:=       

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

分解因式x2-4=       

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

分解因式:a2﹣4=     

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