如圖,正方形ABCD和正方形AEFG有一個公共點A,點G、E分別在線段AD、AB上.
(1)連接DF、BF,若將正方形AEFG繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),判斷命題“在旋轉(zhuǎn)的過程中,線段DF與BF的長始終相等”是否正確?若正確,請證明;若不正確,請舉例說明;
(2)若將正方形AEFG繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),連接DG,在旋轉(zhuǎn)過程中,你能否找到一條線段的長與線段DG的長始終相等?并以圖為例說明理由.
【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);正方形的性質(zhì).
【專題】幾何圖形問題;綜合題.
【分析】(1)顯然,當(dāng)A,F(xiàn),B在同一直線上時,DF≠BF.
(2)注意使用兩個正方形的邊和90°的角,可判斷出△DAG≌△BAE,那么DG=BE.
【解答】解:(1)不正確.
若在正方形GAEF繞點A順時針旋轉(zhuǎn)45°,這時點F落在線段AB或AB的延長線上.(或?qū)⒄叫蜧AEF繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使得點F落在線段AB或AB的延長線上).如圖:
設(shè)AD=a,AG=b,
則DF=>a,
BF=|AB﹣AF|=|a﹣b|<a,
∴DF>BF,即此時DF≠BF;
(2)連接BE,可得△ADG≌△ABE,
則DG=BE.如圖,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB,
∵四邊形GAEF是正方形,
∴AG=AE,
又∵∠DAG+∠GAB=90°,∠BAE+∠GAB=90°,
∴∠DAG=∠BAE,
∴△DAG≌△BAE,
∴DG=BE.
【點評】注意點在特殊位置時所得到的關(guān)系,判斷邊相等,通常要找全等三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為(﹣1,0),(3,0),現(xiàn)同時將點A,B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點A、B 的對應(yīng)點C,D,連接AC,BD,CD.
(1)求點C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積S四邊形ABDC;
(2)在y軸上是否存在一點P,連接PA,PB,使S△PAB=S四邊形ABDC?若存在這樣一點,求出點P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若a>b,且c為實數(shù),有下列各式:
①ac>bc;②ac<bc;③ac2>bc2;④ac2≥bc2;⑤>
其中,正確的有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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