11.恩施購物廣場推出分期付款購買電腦的活動,一臺電腦售價1.2萬元,前期付款4千元,后期每個月付一定數(shù)目的貨款,某校決定到該購物廣場購20臺電腦.
(1)寫出每個月付款數(shù)y(元)與付款月數(shù)(x)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若該校每月付款不超過2.5萬元,則該校至少耍多少個月才能付清貨款?
(3)若該購物廣場要求該校的付款時間不超過7個月,則該校每月至少要付多少貨款?

分析 (1)根據(jù)購買的電腦價格為1.2萬元,交了首付4000元之后每期付款y元,x個月結(jié)清余款,得出xy+20×4000=20×12000,即可求出解析式;
(2)利用(1)中解析式,由當y≤25000時,即可求出x的值;
(3)根據(jù)x≤7,利用解析式即可求出函數(shù)值的取值范圍.

解答 解:(1)∵購買的電腦價格為1.2萬元,交了首付4000元之后每期付款y元,x個月結(jié)清余款,
∴xy+20×4000=20×12000,
∴y=$\frac{160000}{x}$,

(2)當y≤25000時,$\frac{160000}{x}$≤25000,
∴x≥6.4,
答:該校至少耍7個月才能付清貨款.

(3)當x≤7時,
則$\frac{160000}{y}$≤7,
故y≥$\frac{160000}{7}$,
答:該校每月至少要付$\frac{160000}{7}$元貨款.

點評 此題主要考查了反比例函數(shù)的應用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)實際意義列出函數(shù)關(guān)系式,從實際意義中找到對應的變量的值,會用不等式解決實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.將拋物線y=$\frac{1}{2}$x2-6x+21繞原點旋轉(zhuǎn)180°后,所得新拋物線的解析式為( 。
A.y=$\frac{1}{2}$x2+6x+21B.y=-$\frac{1}{2}$x2+6x-21C.y=-$\frac{1}{2}$x2-6x+21D.y=-$\frac{1}{2}$x2-6x-21

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.先觀察下列的計算,再完成:$\frac{1}{{\sqrt{2}+1}}=\frac{{(\sqrt{2}-1)}}{{(\sqrt{2}+1)(\sqrt{2}-1)}}=\sqrt{2}-1$;$\frac{1}{{\sqrt{3}+\sqrt{2}}}=\frac{{(\sqrt{3}-\sqrt{2})}}{{(\sqrt{3}+\sqrt{2})(3-\sqrt{2})}}=\sqrt{3}-\sqrt{2}$;$\frac{1}{{\sqrt{4}+\sqrt{3}}}=\frac{{(\sqrt{4}-\sqrt{3})}}{{(4+3)(4-\sqrt{3})}}=\sqrt{4}-\sqrt{3}$;請你直接寫出下面的結(jié)果:
(1)$\frac{1}{{\sqrt{5}+\sqrt{4}}}$=$\sqrt{5}$-2;$\frac{1}{{\sqrt{6}+\sqrt{5}}}$=$\sqrt{6}$-$\sqrt{5}$;
(2)根據(jù)你的猜想、歸納,運用規(guī)律計算:$(\frac{1}{{1+\sqrt{2}}}+\frac{1}{{\sqrt{2}+\sqrt{3}}}+\frac{1}{{\sqrt{3}+\sqrt{4}}}+…+\frac{1}{{\sqrt{2013}+\sqrt{2014}}})×(\sqrt{2014}+1)$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.數(shù)學學習總是如數(shù)學知識自身的生長歷史一樣,往往起源于猜測中的發(fā)現(xiàn),我們所發(fā)現(xiàn)的不一定對,但是當利用我們已有的知識作為推理的前提論證之后,當所發(fā)現(xiàn)的在邏輯上沒有矛盾之后,就可以作為新的推理的前提,數(shù)學中稱之為定理.
(1)嘗試證明:
等腰三角形的探索中借助折紙發(fā)現(xiàn):直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.但是當時并未說明這個結(jié)論的合理.現(xiàn)在我們學些了矩形的判定和性質(zhì)之后,就可以解決這個問題了.如圖1若在Rt△ABC中CD是斜邊AB的中線,則CD=$\frac{1}{2}$AB,你能用矩形的性質(zhì)說明這個結(jié)論嗎?請說明.
(2)遷移運用:利用上述結(jié)論解決下列問題:
①如圖2所示,四邊形ABCD中,∠BAD=90°,∠DCB=90°,EF分別是BD、AC的中點,請你說明EF與AC的位置關(guān)系.
②如圖3所示,?ABCD中,以AC為斜邊作Rt△ACE,∠AEC=90°,且∠BED=90°,試說明平行四邊形ABCD是矩形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.已知△ABC為正三角形,點M的射線BC上任意一點,點N是射線CA上任意一點,且BM=CN,直線BN與AM相交于Q點,如圖①②③.
(1)∠BQM等于多少度?并利用圖③證明你的結(jié)論;
(2)如圖②.若BP垂直AM于點P,求證:BQ=2PQ.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,我校一塊邊長為2x米的正方形空地是八年級1-4班的衛(wèi)生區(qū),學校把它分成大小不同的四塊,采用抽簽的方式安排衛(wèi)生區(qū),下圖是四個班級所抽到的衛(wèi)生區(qū)情況,其中1班的衛(wèi)生區(qū)是一塊邊長為(x-2y)米的正方形,其中0<2y<x.
(1)分別用x、y的式子表示八年3班和八年4班的衛(wèi)生區(qū)的面積;
(2)求2班的衛(wèi)生區(qū)的面積比1班的衛(wèi)生區(qū)的面積多多少平方米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.等腰三角形的兩條邊長分別為3和7,則第三條邊長為7.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.解不等式:$\sqrt{2}x-3$<$\sqrt{3}x$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.計算:
(1)(a43•(a23÷(a42
(2)(2x2y-x3y2-$\frac{1}{2}$xy3)÷(-$\frac{1}{2}$xy)

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