如圖:AE是正方形ABCD中∠BAC的平分線,AE分別交BD、BC于F、E,AC、BD相交于O,
(1)求證:BE=BF;
(2)求證:OF=
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2
CE.
考點:正方形的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),三角形中位線定理
專題:證明題
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)可求得∠ABE=∠AOF=90°,由于AE是正方形ABCD中∠BAC的平分線,根據(jù)等角的余角相等即可求得∠AFO=∠AEB,根據(jù)對頂角相等即可求得∠BFE=∠AEB,根據(jù)等角對等邊即可證得BE=BF;
(2)連接O和AE的中點G,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)即可證得OG∥BC,OG=
1
2
CE,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求得∠OGF=∠FEB,從而證得∠OGF=∠AFO,根據(jù)等角對等邊即可證得OG=OF,進而證得OF=
1
2
CE.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AC⊥BD,
∴∠ABE=∠AOF=90°,
∵∠CAE=∠BAE,
∴∠AFO=∠AEB,
∴∠BFE=∠AEB,
∴BE=BF.

(2)證明:連接O和AE的中點G,
∵AO=CO,AG=EG,
∴OG∥BC,OG=
1
2
CE,
∴∠OGF=∠FEB,
∵∠AFO=∠AEB,
∴∠OGF=∠AFO,
∴OG=OF,
∴OF=
1
2
CE.
點評:本題考查了正方形的性質(zhì),等腰三角形的判定,三角形的中位線定理等,熟練掌握性質(zhì)和定理是解題的關(guān)鍵.
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C.知道該事件,并且表示關(guān)注.
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(1)已知A類學生占被調(diào)查學生人數(shù)的30%,則被調(diào)查學生有多少人?
(2)計算B類學生的人數(shù)并根據(jù)計算結(jié)果補全統(tǒng)計圖.
(3)如果該校共有學生2000人,試估計該校有多少學生知道該事件,并表示關(guān)注.

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