直角三角形的兩邊長分別為16和12,則此三角形的外接圓半徑是________.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
△ABC中, ∠C=90°, AB=4cm, BC=2cm, 以點A為圓心, 以3.4cm的長為半徑畫圓, 則點C在⊙O_____________, 點B在⊙O____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是一大型圓形工件被埋在土里而露出地表的部分.為推測它的半徑,小亮同學(xué)談了他的做法:先量取弦AB的長,再量中點到AB的距離CD的長,就能求出這個圓形工件的半徑.你認(rèn)為他的做法合理嗎?如不合理,說明理由;如合理,請你給出具體的數(shù)值,求出半徑。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,若∠AOC=160°,則∠ABC的度數(shù)是 ( )
A.80° B.160°
C.100° D.80°或100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,D是⊙O上一點,OD⊥AC,垂足為E,連接BD.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)當(dāng)∠ODB=30°時,求證:BC=OD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中,正確的命題個數(shù)是( )
①頂點在圓周上的角是圓周角;
②圓周角度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半;
③900的圓周角所對的弦是直徑;
④圓周角相等,則它們所對的弧也相等。
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個圓錐的側(cè)面展開圖形是半徑為8cm,圓心角為120°的扇形,則此圓錐的底面半徑為( 。
A cm B cm C 3cm D cm
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