拋物線y=x2-2x-3的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是（　�。�
A、x=1，（1，-4）
B、x=1，（1，4）
C、x=-1，（-1，4）
D、x=-1，（-1，-4）
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：把拋物線解析式整理成頂點(diǎn)式形式，然后寫出對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)即可．
解答：解：∵y=x2-2x-3=（x-1）2-4，
∴對稱軸為直線x=1，
頂點(diǎn)坐標(biāo)為（1，-4）．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)，把函數(shù)解析式整理成頂點(diǎn)式形式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若3amb4與-a5bn是同類項(xiàng)，則m+n=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果單項(xiàng)式-x1-ay4與2x3y2b是同類項(xiàng)，那么ab=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=x+5的圖象經(jīng)過點(diǎn)P（a，b）和Q（c，d），則a（c-d）-b（c-d）的值為（　�。�
A、9B、-16
C、25D、-25．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程
2
x+3
=
1
x-1
的解為（　�。�
A、x=2B、x=3
C、x=4D、x=5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對值大于3且小于5的所有整數(shù)的和是（　�。�
A、7B、-7C、0D、5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于（-2）4和-24，下列說法正確的是（　�。�
A、它們的意義相同
B、它們的結(jié)果相同
C、它們的意義不同，結(jié)果相同
D、它們的意義不同，結(jié)果也不同

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的方格紙中，每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，建立平面直角坐標(biāo)系（如圖），在同一平面直角坐標(biāo)系中有5個點(diǎn)：（1，1），B（-3，-1），C（-3，1），D（-2，-2），E（0，-3）．
（1）畫出△ABC及其外接圓⊙P，過點(diǎn)D、E畫直線DE；
（2）觀察圖形，完成下面填空：△ABC的周長為
 
，圓心P的坐標(biāo)為
 
，直線DE與⊙P的位置關(guān)系是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

目前“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注，針對這種現(xiàn)象，我市某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長對“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）這次調(diào)查的家長共有多少人？
（2）求圖②中表示家長“無所謂”的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）從這次接受調(diào)查的家長中隨機(jī)抽查一個，恰好是“不贊同”的家長的百分比是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案