某人早上進行登山活動，從山腳到山頂休息一會兒又沿原路回，若橫軸表示時間t，縱軸表示與山腳的距離h，則下面四個圖中反映全程h與t的關系圖是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：函數(shù)的圖象
專題：
分析：根據(jù)上山時h隨著t的增加而增加，休息時h不在增加，下山時h隨著時間t的增加而減小，據(jù)此解答．
解答：解：由題意得：上山時h隨著t的增加而增加，休息時h不在增加，下山時h隨著時間t的增加而減小，
故選D．
點評：本題考查了函數(shù)圖象，讀懂題目信息，把同學們的登山過程分成三段是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若b，c滿足（2c+b-12）2+
2tan45°-
1
2
b
=0，又知a=6，則以a，b，c為邊長組成的三角形的面積等于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知果農販賣的西紅柿，其重量與價錢成線型函數(shù)關系，今小華向果農買一竹籃的西紅柿，含竹籃秤得總重量為15公斤，付西紅柿的錢250元．若他再加買0.5公斤的西紅柿，需多付10元，則空竹籃的重量為多少公斤？（　�。�
A、1.5B、2C、2.5D、3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x=2m+n+2和x=m+2n時，多項式x2+4x+6的值相等，且m-n+2≠0，則當x=3（m+n+1）時，多項式x2+4x+6的值等于（　�。�
A、7B、9C、3D、5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC繞點A順時針旋轉得到△AEF，若∠B=100°，∠F=50°，∠BAF=120°，則旋轉的度數(shù)是（　�。�
A、50B、60°
C、70°D、90°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校數(shù)學課外小組，在坐標紙上為學校的一塊空地設計植樹方案如下：
第K棵樹種植在Pk（Xk，Yk）處，其中X1=1，Y1=1，當k≥2時，Xk=Xk-1+1-5（[
k-1
5
]-[
k-2
5
]），Yk=Yk-1+[
k-1
5
]-[
k-2
5
]，[a]表示非負實數(shù)a的整數(shù)部分，例如[2.6]=2，[0.2]=0，按此方案，第2013棵樹種植點的坐標是（　�。�
A、（3，402）
B、（3，403）
C、（4，403）
D、（5，403）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若單項式4x2+ay2與
1
3
x2a-2y2是同類項，則a為（　�。�
A、-2B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，某高樓頂部有一信號發(fā)射塔，在矩形建筑物ABCD的A、C兩點處測得該塔頂端F的仰角分別為∠α=48°，∠β=65°，矩形建筑物寬度AD=20m，高度DC=33m．計算該信號發(fā)射塔頂端到地面的高度FG（結果精確到1m）．
（參考數(shù)據(jù)：sin48°≈0.7，cos48°≈0.7，tan48°≈1.1，sin65°≈0.9，cos65°≈0.4，tan65°≈2.1）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，BC=40，AB=50，AC=30，D、E、F分別是AC、AB、BC的中點，點P從點D出發(fā)沿折線DE-EF-FC-CD以7個單位長度/秒的速度勻速運動；點Q從點B出發(fā)沿BA方向以4個單位長度/秒的速度勻速運動，過Q點作射線QKWAB，交折線BC-CA于點G．點P、Q運動的時間是t秒（t＞0）．
（1）△ABC的形狀是
 
（直接填寫結論）；
（2）當點P運動到折線EF-FC上，且點P又恰好落在射線QK上時，求t的值；
（3）射線QK能否把四邊形CDEF分成周長相等的兩部分？若能，求出t的值；若不能，說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案