已知a<b，則下列不等式一定成立的是(  )．

A、                B．

C．                  D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）

A、πx2的系數(shù)是π     B、xy2的系數(shù)為x

C、-5x2的系數(shù)為5       D、-x2的系數(shù)為1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較下面兩列算式結(jié)果的大�。海ㄔ跈M線(xiàn)上選填“＞”、“＜”、“＝”）

（1）①                    ②    

③             ④   

…

（2）通過(guò)觀察歸納，寫(xiě)出能反映這種規(guī)律的一般結(jié)論，并加以證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，，AB=5，BD=4，則sin∠ECB=　　　.

                          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


植樹(shù)節(jié)前夕，某校所有學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，要求每人植2～6棵.活動(dòng)結(jié)束后，校學(xué)生會(huì)就本校學(xué)生的植樹(shù)量進(jìn)行了調(diào)查．經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題：

 （1）求該校共有多少名學(xué)生；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“3棵”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（4）在這次調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少？

（5）從該校中任選一名學(xué)生，其植樹(shù)量為“6棵”的概率是多少？

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于40。，那么這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為(    )．

A、1260°          B．900°       C、1620°         D．360°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖6，已知直線(xiàn)a、b、c相交于點(diǎn)O，∠1=30°，∠2=70°，則∠3=        .

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾何體中，有一個(gè)幾何體的俯視圖的形狀與其他三個(gè)不一樣，這個(gè)幾何體是(　　)

　        　　　　  　    　   　　

A．正方體　      　　B．圓柱　     　C．圓錐　  　　D．球

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖27­2­15，已知△ABC，延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D，使CD＝BC.取AB的中點(diǎn)F，連接FD交AC于點(diǎn)E.

(1)求的值；

(2)若AB＝a，FB＝EC，求AC的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案