清明節(jié)假期的某天,小米騎車從家出發(fā)前往革命烈士陵園掃墓,行駛一段時(shí)間后,因車子出現(xiàn)問題,途中耽擱了一段時(shí)間,車子修好后,加速前行,到達(dá)烈士陵園掃完墓后勻速騎車回家.其中x表示小米從家出發(fā)后的時(shí)間,y表示小米離家的距離,下面能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:
分析:一開始是勻速行進(jìn),隨著時(shí)間的增多,離家的距離也將由0勻速增加,停下來修車,距離不發(fā)生變化,后來加快了車速,距離又勻速增加,掃完墓后勻速騎車回家,離家的距離逐漸減少,由此即可求出答案
解答:解:因?yàn)殚_始以正常速度勻速行駛---停下修車---加快速度勻駛---勻速騎車回家,故離家的距離先增加,再不變,后增加,最后減少.
故選B.
點(diǎn)評:此題考查了學(xué)生從圖象中讀取信息的能力.解決此類識(shí)圖題,同學(xué)們要注意分析其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”,還要善于分析各圖象的變化趨勢.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=80°,∠B=40°,BC的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,聯(lián)結(jié)DC.如果AD=2,BD=6,那么△ADC的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有長、寬、高分別為48cm、36cm、24cm的長方體,若要將它鋸成若干個(gè)大小相同的小正方體,問至少能鋸成
 
塊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x+1>0
x-2<1
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某鋼材庫新到200根相同的圓鋼管,要把它們堆放成正三角形垛(如圖),并使剩余的鋼管數(shù)盡可能地少,那么將剩余圓鋼管
 
根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x=5是分式方程
a
x-2
-
15
x
=0
的根,則(  )
A、a=-5B、a=5
C、a=-9D、a=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

世界因愛而美好,在今年我校的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中,九年級三班50名學(xué)生積極加獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),班長將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成了統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A、20、20
B、30、20
C、30、30
D、20、30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x2+bx+c與y=kx的圖象如圖,有以下結(jié)論:
①b2-4c>0;②b+c+1=0;③2b+c<-2;④當(dāng)1<x<3時(shí),x2+(b-k)x+c<0.
其中正確的是( 。
A、①④B、②③C、③④D、①②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=
3
4
,AB=5,則邊AC的長是( 。
A、3
B、
5
7
4
C、
15
4
D、4

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