如圖，將長方形紙片ABCD沿直線AC折疊一次，將得到的全等三角形寫出來．(包括實線、虛線在內(nèi)，并且至少寫出其中的兩對)

答案：略
解析：

解：圖中全等的三角形有：△AEC≌△ABC；△AEF≌△CDF等．


提示：

易知△ABC與△AEC關(guān)于直線AC對稱，因而它們?nèi)龋?/FONT>


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、如圖，將長方形紙片折疊，使A點落BC上的F處，折痕為BE，若沿EF剪下，則折疊部分是一個正方形，其數(shù)學(xué)原理是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、如圖，將長方形紙片的一角折疊，使頂點A落在A′處，EF為折痕，再將另一角折疊，使頂點B落在EA′上的B′點處，折痕為EG，則∠FEG等于
90°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，將長方形紙片的一角折疊，使頂點A落在點A′處，BC為折痕，若BE是∠A′BD的角平分線，求∠CBE的度數(shù)，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將長方形紙片的一角斜折，使頂點A落在A′處，EF為折痕；再將另一角斜折，使頂點B落在EA′上B′點處，折痕為EG；觀察并估計∠FEG=
90°
90°
．再測量進(jìn)行驗證．你能說出理由嗎？若被折角∠AEF=30°，求∠A′EB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將長方形紙片ABCD沿對角線AC折疊，使點B落在點B′處，CB′交AD于點M．試說明△AMC的形狀，并說明理由．

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