如圖為長(zhǎng)方體直觀圖的長(zhǎng)、寬、高，試把這個(gè)直觀圖畫完整．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所給的條件，用斜二側(cè)畫法畫出長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的長(zhǎng)方體直觀圖．
（1）畫出線段MN的中點(diǎn)P；
（2）以長(zhǎng)方形ABFE作為水平放置的長(zhǎng)方體的正面，用斜二側(cè)畫法畫出長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的長(zhǎng)方體直觀圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小李準(zhǔn)備用紙板作一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，現(xiàn)在需要你的幫忙：

（1）制作前，要畫出長(zhǎng)方形紙盒的直觀圖，小李畫了一部分（如圖1），請(qǐng)你幫他畫完整（不寫畫法）；
（2）制作時(shí)，需要裁剪一塊有一邊長(zhǎng)為12的長(zhǎng)方形硬紙板，小李經(jīng)過設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)正好將這塊硬紙板全部用完（如圖2）請(qǐng)你求出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)a、寬b、高c．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖所給的條件，用斜二側(cè)畫法畫出長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的長(zhǎng)方體直觀圖．
（1）畫出線段MN的中點(diǎn)P；
（2）以長(zhǎng)方形ABFE作為水平放置的長(zhǎng)方體的正面，用斜二側(cè)畫法畫出長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的長(zhǎng)方體直觀圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小李準(zhǔn)備用紙板作一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，現(xiàn)在需要你的幫忙：

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（1）制作前，要畫出長(zhǎng)方形紙盒的直觀圖，小李畫了一部分（如圖1），請(qǐng)你幫他畫完整（不寫畫法）；
（2）制作時(shí)，需要裁剪一塊有一邊長(zhǎng)為12的長(zhǎng)方形硬紙板，小李經(jīng)過設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)正好將這塊硬紙板全部用完（如圖2）請(qǐng)你求出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)a、寬b、高c．

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