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國家實施惠農政策，某鎮(zhèn)農民人均收入經過兩年提高了44%，這兩年該鎮(zhèn)農民人均收入平均年增長率是
 
．
考點：一元二次方程的應用
專題：增長率問題
分析：用增長后的量=增長前的量×（1+增長率），如果設兩年前該鎮(zhèn)農民人均收入是1，那么根據經過兩年該鎮(zhèn)農民人均收入不變，可得出1×（1+x）2=1.44．
解答：解：設這兩年該鎮(zhèn)農民人均收入的平均增長率是x，兩年前該鎮(zhèn)農民人均收入是1．
根據題意，得1×（1+x）2=1.44，即（1+x）2=1.44．
解得：x=0.2=20%或x=-2.2（舍去）
故答案為：20%．
點評：主要考查增長率問題，根據經過兩年該鎮(zhèn)農民人均收入不變是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

某家電商場為落實國家“開拓農村市場，拉動內需，讓利于民”的政策，3月底新采購了一批家電投放市場．根據第二季度的銷售情況，繪制了家電（彩電、冰箱、洗衣機）銷售的條形統計圖（圖1）和扇形統計圖（圖2）（不完整），已知冰箱銷量站第二季度家電銷量的20%，回答下列問題：
（1）第二季度該商場共銷售家電
 
臺；
（2）將圖1和圖2補充完整；
（3）圖2中洗衣機所在扇形的圓心角是
 
；
（4）你對該商場下次進貨有哪些建議？

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x1、x2是方程x2-
5
x+1=0的兩根，則
x
2
1
+
x
2
2
的值為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在長為100米，寬為80米的矩形場地上修建兩條寬度相等且互相垂直的道路，剩余部分進行綠化，要使綠化面積為7644米2，則道路的寬應為多少米？設道路的寬為x米，則可列方程為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

直線y=x-1與x軸交于點D，交函數y=
k
x
（x＞0）的圖象于點B，直線y=2x交函數y=
k
x
（x＞0）的圖象于點A，且OA=OB，則k=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果|x-2y+1|+（2x-y-5）2=0，則x+y的值為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若圓內接正六邊形的邊長為4，則正六邊形的半徑為
 
；邊心距為
 
；面積為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若a、b是實數，且a2=
b-1
+
2-2b
+4，則a+b的值是（　　）
A、3或-3B、3或-1
C、-3或-1D、3或1

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科目：初中數學 來源： 題型：

解方程①（x-2）2=5；②x2-3x-2=0；③（2-3x）+3（3x-2）2=0較簡便的方法是 （　�。�
A、①用直接開平方法②用因式分解法③配方法
B、①用因式分解法②公式法③用直接開平方法用
C、①公式法②用直接開平方法③因式分解法
D、①直接開平方法②公式法③因式分解法

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