19.(1)已知:(x+1)2-9=0,求x的值;
(2)已知a-3的平方根為±3,求5a+4的立方根.

分析 (1)方程變形后,利用平方根定義開(kāi)方即可求出x的值;
(2)利用平方根定義求出a的值,代入原式求出立方根即可.

解答 解:(1)方程變形得:(x+1)2=9,
開(kāi)方得:x+1=3或x+1=-3,
解得:x1=2,x2=-4;
(2)由題意得:a-3=9,即a=12,
則5a+4=64,64的立方根為4.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了立方根,平方根,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.

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9.若-$\frac{{5a}^{3}^{n+2}}{2}$是一個(gè)5次單項(xiàng)式,則n的值是( 。
A.-1B.0C.1D.2

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10.現(xiàn)在父親的年齡是兒子年齡的3倍,七年前父親的年齡是兒子年齡的5倍,則父親和兒子現(xiàn)在的年齡分別是( 。
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7.為應(yīng)對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的霧霾天氣,孔明同學(xué)所在班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì),準(zhǔn)備為該班集資捐贈(zèng)一臺(tái)大型的空氣凈化機(jī),現(xiàn)知道某商場(chǎng)將該型號(hào)的空氣凈化機(jī)按標(biāo)價(jià)的八折出售,每臺(tái)空氣凈化機(jī)仍可獲利5%,已知該型號(hào)客氣凈化機(jī)的進(jìn)價(jià)為4000元.
(1)求該空氣凈化機(jī)的標(biāo)價(jià).
(2)若該班有50名學(xué)生,則該班每位學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)平均捐助多少元.

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14.若(2x-1)3=a+bx+cx2+dx3,求a+b+c+d的值,可令x=1,得:
(2×1-1)3=a+b+c+d,所以a+b+c+d=1.上述條件不變,利用上面的方法,
(1)求a的值;
(2)能否求出a+c的值?若能,請(qǐng)寫(xiě)出解答過(guò)程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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4.下列幾組數(shù)中,不能作為直角三角形的三條邊長(zhǎng)的是( 。
A.6,8,10B.7,24,25C.1.5,2,2.5D.9,40,42

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在一個(gè)斜坡上前進(jìn)5米,水平高度升高了1米,則該斜坡坡度i=1:2$\sqrt{6}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.化簡(jiǎn):
(1)(1-$\frac{{a}^{2}+8}{{a}^{2}+4a+4}$)÷$\frac{4a-4}{{a}^{2}+2a}$.
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如圖,直線被直線所截,,∠1=∠2,若∠3=40°,則∠4等于( )

A.40° B.50° C.70° D.80°

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同步練習(xí)冊(cè)答案