【題目】若實(shí)數(shù)x，y滿足（x﹣y）（x﹣y+3）＝0，則x﹣y的值是（　�。�

A.﹣1或﹣2B.﹣1或2C.0或3D.0或﹣3

【答案】D

【解析】

根據(jù)已知方程得出x-y=0，x-y+3=0，求出x-y即可．

解：∵（x﹣y）（x﹣y+3）＝0，

∴x﹣y＝0，x﹣y+3＝0，

∴x﹣y＝0或﹣3，

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某校學(xué)生的個性特長發(fā)展情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生參加音樂、體育、美術(shù)、書法等活動項目(每人只限一項)的情況，并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計，結(jié)果如圖所示．

（1）在這次調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生?
（2）求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目所對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)；
（3）若該校有2400名學(xué)生，請估計該校參加“美術(shù)”活動項目的人數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知△ABC的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（﹣3，5），B（﹣2，1），C（﹣1，3）．

（1）若△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1，已知點(diǎn)C1的坐標(biāo)為（4，0），寫出頂點(diǎn)A1，B1的坐標(biāo)；

（2）若△ABC和△A1B2C2關(guān)于原點(diǎn)O成中心對稱圖形，寫出△A1B2C2的各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）將△ABC繞著點(diǎn)O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B3C3，寫出△A2B3C3的各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)y＝x2＋2x－3，當(dāng)－2≤x≤2時，函數(shù)值y的取值范圍是__________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示．（不寫解答過程，直接寫出結(jié)果）

（1）若△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對稱，則點(diǎn)A1的坐標(biāo)為 ；

（2）將△ABC向右平移4個單位長度得到△A2B2C2，則點(diǎn)B2的坐標(biāo)為 ；

（3）將△ABC繞O點(diǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，則點(diǎn)C走過的路徑長為 ；

（4）在x軸上找一點(diǎn)P，使PA+PB的值最小，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】八棱柱有個頂點(diǎn)，條棱，個面．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．A、B、C三點(diǎn)在格點(diǎn)上．

（1）畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1 ， 并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo)；
（2）畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2 ， 并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是函數(shù) 與函數(shù) 在第一象限內(nèi)的圖象，點(diǎn)P是 的圖象上一動點(diǎn)，PA⊥x軸于點(diǎn)A ， 交 的圖象于點(diǎn)C， PB⊥y軸于點(diǎn)B ， 交 的圖象于點(diǎn)D．

（1）求證：D是BP的中點(diǎn)；
（2）求出四邊形ODPC的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】代數(shù)式(x+2)(x-1)-(x+2)能因式分解成(x+m)(x+n)，則mn的值是( )

A. 2 B. -2 C. 4 D. -4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案