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【題目】為迎接2018年中考，我校對九年級學生進行了一次數學模擬考試，并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析，繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題：

(1)在這次調查中，一共抽取了多少名學生?

(2)求樣本中表示成績類別為“中”的人數，并將條形統(tǒng)計圖補充完整；

(3)我校九年級共有700人參加了這次數學考試，請估計我校九年級共有多少名學生的數學成績可以達到優(yōu)秀?

【答案】（1）50人；（2）10；（3）140人

【解析】試題分析：（1）根據差學生的人數和所占的百分比求出總人數；

（2）根據（1）求出的總人數乘以“中”所占的百分比求出“中”的人數，從而補全統(tǒng)計圖；

（3）用九年級的總人數乘以優(yōu)秀人數所占的百分比，即可得出答案．

試題解析：解：（1）這次調查中，一共抽取的學生數是： =50（人）；

（2）“中”的人數有：50×20%=10（人）；補圖如下：

（3）根據題意得：　700×=140（人）．

答：該校九年級共有140名學生的數學成績可以達到優(yōu)秀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校為了組織一次球類對抗賽，在本校隨機抽取了若干名學生，對他們每個人最喜歡的一項球類運動進行了統(tǒng)計，將調查結果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖，請你依據以上的信息回答下列問題：

（1）求本次被調查的學生人數；

（2）通過計算補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若全校有4000名學生，請你估計該校最喜歡籃球和足球運動的學生共有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】現有正方形ABCD和一個以O為直角頂點的三角板，移動三角板，使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC，CD交于點M，N．

（1）如圖1，若點O與點A重合，則OM與ON的數量關系是__________________；

（2）如圖2，若點O在正方形的中心（即兩對角線的交點），則（1）中的結論是否仍然成立？請說明理由；

（3）如圖3，若點O在正方形的內部（含邊界），當OM=ON時，請?zhí)骄奎cO在移動過程中可形成什么圖形？

（4）如圖4是點O在正方形外部的一種情況．當OM=ON時，請你就“點O的位置在各種情況下（含外部）移動所形成的圖形”提出一個正確的結論．（不必說理）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，BAC 90o，D是BC的中點，E是AD的中點，過點A作AF//BC 交 BE的延長線于點F，連接CF．

（1）求證：AD=AF．

（2）當AB=AC=時，求四邊形ADCF 的面積.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知輪船A在燈塔P的北偏東30°的方向上，輪船B在燈塔P的南偏東70°的方向上．

（1）求從燈塔P看兩輪船的視角（即∠APB）的度數？

（2）輪船C在∠APB的角平分線上，則輪船C在燈塔P的什么方位？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD的對角線AC，BD相交于點O,∠ABC=60°，過點B作AC的平行線交DC的延長線于點E.

(1) 求證：四邊形ABEC為菱形；

(2) 若AB=6，連接OE，求OE的值.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知BO、CO分別是∠ABC和∠ACB的平分線，OE∥AB，OF∥AC，如果已知BC的長為a，你能知道△OEF的周長嗎？算算看.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，海中有一小島P，在距小島P的海里范圍內有暗礁，一輪船自西向東航行，它在A處時測得小島P位于北偏東60°，且A、P之間的距離為32海里，若輪船繼續(xù)向正東方向航行，輪船有無觸礁危險？請通過計算加以說明．如果有危險，輪船自A處開始至少沿東偏南多少度方向航行，才能安全通過這一海域？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在數軸上有三個點A、B、C，完成系列問題：

（1）A、C兩點間的距離是多少？

（2）在數軸上找到點D，使點D到B、C兩點的距離相等；并在數軸上標出點D表示的數．

（3）若點E與B點的距離是5，求點E表示的數是什么？

（4）若點F與A點的距離是a（a>0），直接寫出點F表示的數是多少？（用字母a表示）

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