(1)-20+(-14)-(-18)-13;
(2)-4÷
2
3
-(-
2
3
)×(-30);
(3)-22+|5-8|+24÷(-3)×
1
3

(4)(-125
5
7
-5)-2.5÷
5
8
×(-1
1
4
).
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到的結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算乘除運(yùn)算,再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(3)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(4)原式先計(jì)算乘除運(yùn)算,再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-20-14+18-13=-47+18=-29;
(2)原式=-4×
3
2
-
2
3
×30=-6-20=-26;
(3)原式=-4+3-
8
3
=-3
2
3
;
(4)原式=-130
5
7
-
5
2
×
8
5
×(-
5
4
)=-129
5
7
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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35=
 
.(或35的意義是
 

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小明去文具店買鉛筆,店主說:“如果多買一些,可以打八折”,小明算了一下,如果買50支,比原價(jià)可以便宜6元,那么每支鉛筆的原價(jià)是多少元?

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計(jì)算下列各題
(1)(-12)-5+(-14)-(-39);
(2)(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)+(-2)3
(3)42÷(-4)×
1
4
-0.25×(-12)+|-5|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,李明同學(xué)將升旗的繩子拉到旗桿底端,并在與地面平齊的位置打了個(gè)結(jié),然后將繩子拉到離旗桿底端8米處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子底端距離打結(jié)處2米,請(qǐng)?jiān)O(shè)法求出旗桿的高度(滑輪上方的部分忽略不計(jì))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:(x+1)2-2x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=2x2+3x-5與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,并且A點(diǎn)在原點(diǎn)O的左側(cè),B在原點(diǎn)O的右側(cè).問:在拋物線上是否存在D、E兩點(diǎn),使AO恰好為△ADE的中線?若存在,求出△ADE的面積;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知A(-2,-1),B(1,0),C(0,1),請(qǐng)你利用坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),分別作出與△ABC關(guān)于x軸和y軸對(duì)稱的圖形,并寫出相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程(2a+1)x=a-1有解,那么a應(yīng)滿足的是( 。
A、a≠0
B、a≠
1
2
C、a≠-
1
2
D、a=
1
2

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