【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(0,6),點B(1,3),直線l1:y=kx(k≠0),直線l2:y=-x-2,直線l1經(jīng)過拋物線y=x2+bx+c的頂點P,且l1與l2相交于點C,直線l2與x軸、y軸分別交于點D、E.若把拋物線上下平移,使拋物線的頂點在直線l2上(此時拋物線的頂點記為M),再把拋物線左右平移,使拋物線的頂點在直線l1上(此時拋物線的頂點記為N).
(1)求拋物y=x2+bx+c線的解析式.
(2)判斷以點N為圓心,半徑長為4的圓與直線l2的位置關系,并說明理由.
(3)設點F、H在直線l1上(點H在點F的下方),當△MHF與△OAB相似時,求點F、H的坐標(直接寫出結(jié)果).
【答案】(1);(2)以點
為圓心,半徑長為4的圓與直線
相離;理由見解析;(3)點
、
的坐標分別為
、
或
、
或
、
.
【解析】
(1)分別把A,B點坐標帶入函數(shù)解析式可求得b,c即可得到二次函數(shù)解析式
(2)先求出頂點的坐標,得到直線
解析式,再分別求得MN的坐標,再求出NC比較其與4的大小可得圓與直線
的位置關系.
(3)由題得出tanBAO=
,分情況討論求得F,H坐標.
(1)把點、
代入
得
,
解得,,
∴拋物線的解析式為.
(2)由得
,∴頂點
的坐標為
,
把代入
得
解得
,∴直線
解析式為
,
設點,代入
得
,∴得
,
設點,代入
得
,∴得
,
由于直線與
軸、
軸分別交于點
、
∴易得、
,
∴,
∴,∵點
在直線
上,
∴,
∴,
即
,
∵,
∴以點為圓心,半徑長為4的圓與直線
相離.
(3)點、
的坐標分別為
、
或
、
或
、
.
C(-1,-1),A(0,6),B(1,3)
可得tanBAO=
,
情況1:tanCF1M=
=
,
CF1=9
,
M F1=6,
H1F1=5
,
F1(8,8),H1(3,3);
情況2:F2(-5,-5), H2(-10,-10)(與情況1關于L2對稱);
情況3:F3(8,8), H3(-10,-10)(此時F3與F1重合,H3與H2重合).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線交AC于點E,過點E作BE的垂線交AB于點F,⊙O是△BEF的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)過點E作EH⊥AB,垂足為H,求證:CD=HF;
(3)若CD=1,EF=,求AF長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的頂點O與坐標原點重合,點C的坐標為(0,3),點A在x軸的正半軸上,直線y=x﹣1交邊AB、OA于點D、M,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點D,與BC的交點為N.
(1)求BN的長.
(2)點P是直線DM上的動點(點P不與點D、點M重合),連接PB、PC、MN,當△BCP的面積等于四邊形ABNM的面積時,求點P的坐標.
(3)在(2)的條件下,連接CP,以CP為邊作矩形CPEF,使矩形的對角線的交點G落在直線DM上,請寫出點G的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與
、
軸交于
、
、
三點,其中
,拋物線的頂點為
.
(1)求的值及頂點
的坐標;
(2)如圖1,若動點在第一象限內(nèi)的拋物線上,動點
在對稱軸
上,當
,且
時,求此時點
的坐標;
(3)如圖2,若點是二次函數(shù)圖像上對稱軸右側(cè)一點,設點
到直線
的距離為
,到拋物線的對稱軸的距離為
,當
時,請求出點
的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場按定價銷售某種商品時,每件可獲利100元;按定價的八折銷售該商品5件與將定價降低50元銷售該商品6件所獲利潤相等.
(1)該商品進價、定價分別是多少?
(2)該商場用10000元的總金額購進該商品,并在五一節(jié)期間以定價的七折優(yōu)惠全部售出,在每售出一件該商品時,均捐獻元給社會福利事業(yè),該商場為能獲得不低于3000元的利潤,求
的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“我為武漢加油”征文活動中,學校計劃對獲得一、二等獎的學生分別獎勵一臺計算器,一個考試包.已知購買臺計算器和
個考試包共
元,購買
臺計算器和
個考試包共
元.
(1)計算器、考試包的單價分別為多少元?
(2)經(jīng)與商家協(xié)商,購買計算器超過臺時,每增加一臺,單價降低
元;超過
臺,均按購買
臺的單價銷售,考試包一律按原價銷售,學校計劃獎勵一、等獎學生共計
人,其中一等獎的人數(shù)不少于
人,且不超過
人,這次獎勵一等獎學生多少人時,購買獎品金額最少,最少為多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某建筑物BC頂部有一旗桿AB,且點A、B、C在同一條直線上,小紅在D處觀測旗桿頂部A的仰角為47°,觀測旗桿底部B的仰角為42°已知點D到地面的距離DE為1.56m,EC=21m,求旗桿AB的高度和建筑物BC的高度(結(jié)果精確到0.1m).參考數(shù)據(jù):sin47°≈0.73,cos47°≈0.68,tan47°≈1.07,sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,過點B作BD⊥AC于點D,BE平分∠ABD交AC于點E.
(1)求證:CB=CE;
(2)若∠CEB=80°,求∠DBC的大。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y1=x+m的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A、B兩點,已知當x>1時,y1>y2;當0<x<1時,y1<y2.
(1)求一次函數(shù)的函數(shù)表達式;
(2)已知反比例函數(shù)在第一象限的圖象上有一點C到x軸的距離為2,求△ABC的面積.
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