解方程組:
(1)
m
3
-
n
4
=3
m
2
-
n
3
=13
;
(2)
2(x+y-1)=3(y-2)+5
y
3
-
x
2
=1
考點:解二元一次方程組
專題:計算題
分析:(1)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可;
(2)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.
解答:解:(1)方程組整理得:
4m-3n=36①
3m-2n=78②
,
①×2-②×3得:-m=-162,即m=162,
將m=162代入①得:n=204,
則方程組的解為
m=162
n=204
;
(2)方程組整理得:
2x-y=1①
3x-2y=-6②
,
①×2-②得:x=8,
將x=8代入①得:y=15,
則方程組的解為
x=8
y=15
點評:此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a-b=4,ab=2,則a2+b2的值為( 。
A、8B、12C、16D、20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:線段a和∠a
求作:△ABC,使AB=AC,BC=a,∠BAC=∠a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知ABC∥D,分別探究下面圖中∠APC,∠PAB,∠PCD的關(guān)系,

①直接寫出它們的結(jié)論.
從圖(1)中得出的結(jié)論:
 

從圖(2)中得出的結(jié)論:
 

從圖(3)中得出的結(jié)論:
 

從圖(4)中得出的結(jié)論:
 

②請你從四個結(jié)論中任選一個,說明你所探究的結(jié)論的正確性.選擇結(jié)論
 
,理由如下:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算題
(1)(
1
3
-1-(π-3)0
(2)3a2b3•(-2ab4)÷6ab2;
(3)(m+2)2+(1+m)(1-m);
(4)2342-232×236.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=
3
,點D為BC邊上一點,且BD=2AD,∠ADC=60°,
(1)求AB的長;
(2)求tan∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知梯形ABCD中,AB∥CD,且AB⊥BC,以AD為直徑做⊙O.
(1)如圖①,若CD=1,AB=BC=4,
①求證:BC與⊙O相切;
②BC與⊙O的切點為E,連結(jié)AE、DE,求證:△ABE∽△ECD;
(2)如圖②,若CD=1,AB=2,BC=4,易證此時BC與⊙O交于兩點,記為E、F,此時△ABE∽△ECD與△ABF∽△FCD都成立,請問線段BC上是否存在第三點(記為G),使以A、B、G三點為頂點的三角形與△GCD相似?若存在,求BG的長度;若不存在,請說明理由;
(3)若DC=1,AB=2,BC=m,請問當(dāng)線段BC上存在唯一一個點(記做P),使以A、B、P三點為頂點的三角形與△PCD相似,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AM∥CN,∠1=∠2,那么直線AB與CD有什么關(guān)系?試著說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在算式A•(2x+3y)=B中,多項式A是一次二項式,請分別寫出符合下列條件的一個多項式A,并直接寫出相應(yīng)的計算結(jié)果B.
(1)當(dāng)B是一個二項式時,A=
 
,B=
 
;
(2)當(dāng)B是一個三項式時,A=
 
,B=
 
;
(3)當(dāng)B是一個四項式時,A=
 
,B=
 

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