①如果|x+2y-1|+|2x+y-5|=0.則x+y的值是
2
2

②已知:
x=2+3t
y=4-t
,則x與y的關(guān)系式是
x+3y=14
x+3y=14
分析:①根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),列出方程組,根據(jù)未知數(shù)的系數(shù)特點(diǎn),將兩式子相加再除以3即可的x+y的值;
②由(2)得,t=4-y(3),將t=4-y代入(1)即可得到關(guān)系式.
解答:解:①∵|x+2y-1|+|2x+y-5|=0,
x+2y-1=0(1)
2x+y-5=0(2)
,
∴(1)+(2)得,3x+3y-6=0,
即x+y=2.
故答案為2;
x=2+3t(1)
y=4-t(2)

由(2)得,t=4-y(3),
將(3)代入(1)得,x=2+3(4-y),
整理得,x+3y=14.
故答案為x+3y=14.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二元一次方程的定義和非負(fù)數(shù)的性質(zhì),會(huì)用一個(gè)量表示另一個(gè)量是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果
x=2
y=3
是方程(a-1)x+2y=2的一個(gè)解,則a=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果|x-2y+1|=|z+y-5|=|x-z-3|=0,那么x=
5
5
y=
3
3
 z=
2
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列各題的橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式,使所得結(jié)果仍是等式,并說(shuō)明根據(jù)是等式的哪一條性質(zhì)以及是怎樣變形的.
(1)如果-
x
10
=
y
5
,那么x=
-2y,
-2y,
,根據(jù)
等式的性質(zhì)2,兩邊都乘-10
等式的性質(zhì)2,兩邊都乘-10
;
(2)如果-2x=2y,那么x=
-y
-y
,根據(jù)
等式的性質(zhì)2,兩邊都乘-2
等式的性質(zhì)2,兩邊都乘-2
;
(3)如果
2
3
x
=4,那么x=
6
6
,根據(jù)
等式的性質(zhì)2,兩邊都乘
等式的性質(zhì)2,兩邊都乘
;
(4)如果x=3x+2,那么x-
3x
3x
=2,根據(jù)
根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊都減去3x
根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊都減去3x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果
13
x2-2y+6=10
,那么x2-6y=
12
12

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案