小明有10元和20元紙幣共16張，這些紙幣的總幣值不小于240元，問小明至多有幾種張10元的紙幣？

解：設(shè)小明至多有x張10元的紙幣，就有（16-x）張20元的紙幣，由題意，得
10x+20（16-x）≥240，
解得：x≤8．
答：小明至多有8張10元的紙幣．
分析：設(shè)小明至多有x張10元的紙幣，就有（16-x）張20元的紙幣，就可以表示出16張紙幣的金額為[10x+20（16-x）]元，根據(jù)總幣值不小于240元建立不等式求出其解即可．
點評：本題考查了列一元一次不等式解實際問題的運用，一元一次不等式的解法的運用，解答時找到題意中的不相等關(guān)系是關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明有5張不同面值的人民幣，面值合計20元，
（1）小明的5張人民幣的面值分別是
 
元，
 
元，
 
元，
 
元，
 
．
（2）小明到水果店稱了xkg蘋果（x是整數(shù)），按標價應(yīng)付y元，正好等于小明那5張人民幣中的2張面值之和，這里果筐里還剩6kg蘋果，店主隨便對小明說：“如果你把剩下的也都買去，那么連同剛才已稱的，一共就付10元錢吧!”小明一算，這樣相當于每千克比標價降低了0.5元，本著互利原則，便答應(yīng)了，試求x和y的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明有10元和20元紙幣共16張，這些紙幣的總幣值不小于240元，問小明至多有幾種張10元的紙幣？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小明有10元和20元紙幣共16張，這些紙幣的總幣值不小于240元，問小明至多有幾種張10元的紙幣？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小明有5張不同面值的人民幣，面值合計20元，
（1）小明的5張人民幣的面值分別是______元，______元，______元，______元，______．
（2）小明到水果店稱了xkg蘋果（x是整數(shù)），按標價應(yīng)付y元，正好等于小明那5張人民幣中的2張面值之和，這里果筐里還剩6kg蘋果，店主隨便對小明說：“如果你把剩下的也都買去，那么連同剛才已稱的，一共就付10元錢吧!”小明一算，這樣相當于每千克比標價降低了0.5元，本著互利原則，便答應(yīng)了，試求x和y的值．

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