陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)去操場(chǎng)上測(cè)量旗桿的高度,他們帶了以下測(cè)量工具:皮具、三角尺、標(biāo)桿、小平面鏡等.首先,小明說(shuō):“我們用皮尺和三角尺(含30°角)來(lái)測(cè)量”.于是大家一起動(dòng)手,測(cè)得小明與旗桿的距離AC為15cm,小明的眼睛與地面的距離為1.6cm,如圖所示.

然后,小紅和小強(qiáng)提出了自己的想法.
小紅說(shuō):“我用皮尺和標(biāo)桿能測(cè)出旗桿的高度.”
小強(qiáng)說(shuō):“我用皮尺和小平面鏡也能測(cè)出旗桿的高度!”
根據(jù)以上情景,解答下列問(wèn)題:
(1)利用下圖,請(qǐng)你幫助小明求出旗桿AB的高度(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):sin30°=0.5,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58,cot30°≈1.73);
(2)你認(rèn)為小紅和小強(qiáng)提出的方案可行嗎?如果可行,請(qǐng)選擇一種方案在下圖中畫出測(cè)量示意圖,并簡(jiǎn)述測(cè)量步驟.
【答案】分析:(1)首先分析圖形,根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形.借助銳角三角函數(shù)的定義求出BE的長(zhǎng),再根據(jù)AB=BE+AE求出AB的值.
(2)根據(jù)直角三角形知識(shí)分析小紅和小強(qiáng)提出的方案,只要能求出數(shù)值,且可以實(shí)際操作即可.
解答:解:(1)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E.(1分)
在Rt△BDE中,DE=AC=15m,∠BDE=30°.
∴BE=DE•tan30°≈15×0.58=8.70(m).(2分)
∴AB=BE+AE=8.70m+1.6m=10.3m≈10m.(3分)

(2)小紅和小強(qiáng)提出的方案都是可行的.
小紅的方案:
利用皮尺和標(biāo)桿:
(1)測(cè)量旗桿的影長(zhǎng)AG.
(2)測(cè)量標(biāo)桿EF的長(zhǎng)度.
(3)測(cè)量同一時(shí)刻標(biāo)桿影長(zhǎng)FH.(6分)
點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生借助仰角關(guān)系構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹的高度(這棵樹底部可以到達(dá),頂部不易到達(dá)),他們帶了以下測(cè)量工具:皮尺,標(biāo)桿,一副三角尺,小平面鏡.請(qǐng)你在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案.
(1)所需的測(cè)量工具是:
 

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出測(cè)量示意圖;
(3)設(shè)樹高AB的長(zhǎng)度為x,請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)(用小寫字母表示)求出x.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)去操場(chǎng)上測(cè)量旗桿的高度,他們帶了以下測(cè)量工具:皮具、三角尺、標(biāo)桿、小平面鏡等.首先,小明說(shuō):“我們用皮尺和三角尺(含30°角)來(lái)測(cè)量”.于是大家一起動(dòng)手,測(cè)得小明與旗桿的距離AC為15cm,小明的眼睛與地面的距離為1.6cm,如圖所示.

然后,小紅和小強(qiáng)提出了自己的想法.
小紅說(shuō):“我用皮尺和標(biāo)桿能測(cè)出旗桿的高度.”
小強(qiáng)說(shuō):“我用皮尺和小平面鏡也能測(cè)出旗桿的高度!”
根據(jù)以上情景,解答下列問(wèn)題:
(1)利用下圖,請(qǐng)你幫助小明求出旗桿AB的高度(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):sin30°=0.5,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58,cot30°≈1.73);
(2)你認(rèn)為小紅和小強(qiáng)提出的方案可行嗎?如果可行,請(qǐng)選擇一種方案在下圖中畫出測(cè)量示意圖,并簡(jiǎn)述測(cè)量步驟.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•賀州)陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度(如圖),發(fā)現(xiàn)旗桿AB的影子剛好落在水平面BC和斜坡的CD上,其中BC=48米,CD=4米,斜坡CD的坡角為27°.同一時(shí)刻,測(cè)得高為1米標(biāo)桿的影長(zhǎng)是2.5米.求出旗桿AB的高度?(結(jié)果精確到0.01米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹的高度(這棵樹底部可以到達(dá),
頂部不易到達(dá)),他們帶了以下測(cè)量工具:皮尺、標(biāo)桿、一副三角尺、小平面鏡。請(qǐng)你
在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案。
(1)所需的測(cè)量工具是:                                     ;
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出測(cè)量示意圖;
(3)設(shè)樹高AB的長(zhǎng)度為x,請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)(用小寫字母表示)求出x。
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹的高度(這棵樹底部可以到達(dá),

頂部不易到達(dá)),他們帶了以下測(cè)量工具:皮尺、標(biāo)桿、一副三角尺、小平面鏡。請(qǐng)你

在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案。

   (1)所需的測(cè)量工具是:                                      ;

   (2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出測(cè)量示意圖;

   (3)設(shè)樹高AB的長(zhǎng)度為x,請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)(用小寫字母表示)求出x。

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案