【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊BC的中點(diǎn),DF與對(duì)角線AC交于點(diǎn)M,過M作ME⊥CD于點(diǎn)E,∠1=∠2.
(1)若CE=1,求BC的長;
(2)求證:AM=DF+ME.
【答案】(1)解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB∥CD,
∴∠1=∠ACD,
∵∠1=∠2,
∴∠ACD=∠2,
∴MC=MD,
∵ME⊥CD,
∴CD=2CE,
∵CE=1,
∴CD=2,
∴BC=CD=2;
(2)證明:如圖,∵F為邊BC的中點(diǎn),
∴BF=CF=BC,
∴CF=CE,
在菱形ABCD中,AC平分∠BCD,
∴∠ACB=∠ACD,
在△CEM和△CFM中,
∵,
∴△CEM≌△CFM(SAS),
∴ME=MF,
延長AB交DF于點(diǎn)G,
∵AB∥CD,
∴∠G=∠2,
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠G,
∴AM=MG,
在△CDF和△BGF中,
∵,
∴△CDF≌△BGF(AAS),
∴GF=DF,
由圖形可知,GM=GF+MF,
∴AM=DF+ME.
【解析】(1)根據(jù)菱形的對(duì)邊平行可得AB∥D,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠1=∠ACD,所以∠ACD=∠2,根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì)可得CM=DM,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得CE=DE,然后求出CD的長度,即為菱形的邊長BC的長度;
(2)先利用“邊角邊”證明△CEM和△CFM全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得ME=MF,延長AB交DF于點(diǎn)G,然后證明∠1=∠G,根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì)可得AM=GM,再利用“角角邊”證明△CDF和△BGF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得GF=DF,最后結(jié)合圖形GM=GF+MF即可得證.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年6月國家主席習(xí)大大和比利時(shí)國王菲利普,在人民大會(huì)堂共同見證了兩國公司在集成電路方面進(jìn)行合作研發(fā)的簽約儀式,兩國將共同著力研發(fā)14納米量產(chǎn)技術(shù),這標(biāo)志著我國芯片制造能力將進(jìn)入國際頂尖水平.14納米為0.000 000 014米,將0.000 000 014用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.14×10﹣7
B.1.4×10﹣8
C.0.014×10﹣6
D.14×10﹣9
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【題目】將棱長為1的正方體切割成2×2×2個(gè)棱長相等的小正方體,則各個(gè)小正方體的表面積之和為( )
A. 6B. 8C. 12D. 16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算中,正確的是( 。
A. a2+a2=2a4
B. (a-b)2=a2-b2
C. (-x6)(-x)2=x8
D. (-2a2b)3÷4a5=-2ab3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知四邊形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD為銳角.
(1)求證:AD⊥BF;
(2)若BF=BC,求∠ADC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明、小輝兩家所在位置關(guān)于學(xué)校中心對(duì)稱。如果小明家距學(xué)校2公里,那么他們兩家相距__________公里.
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