3．計算：
（1）-2+6÷（-2）×$\frac{1}{2}$；
（2）-14+（-2）2-6×（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）．

分析 （1）原式先計算乘除運算，再計算加減運算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=-2-$\frac{3}{2}$=-3$\frac{1}{2}$；
（2）原式=-1+4-3+2=2．

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．解下列方程
①3x-4+2x=4x-3
②4-（3-x）=-2
③$\frac{x+1}{2}$-1=$\frac{2-3x}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖，四邊形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，AC與BD相交于點O，過點O的直線EF交AB于點E，交CD于點F，則下列說法不正確的是（　�。�
A．△ADC≌△CBAB．△AOB≌△CODC．DO=DFD．OE=OF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．有一列數(shù)，按一定規(guī)律排列如下：1，-3，5，-7，9，-11，…，若其中某三個相鄰的和為-21，則這三個數(shù)分別為-19，21，-23．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，直線AB、CD相交于點O，OD平分∠BOE，則∠AOD的補角的個數(shù)為（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．長方形的周長為36厘米，其中一邊為x（其中x＞0），面積為y平方厘米，則這樣的長方形中y與x的關(guān)系可以表示為y=（18-x）x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．不等式組$\left\{\begin{array}{l}1-2（x-1）≤5\\ x-\frac{x-2}{2}＜2\end{array}\right.$的整數(shù)解為-1，0，1．

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12．用圓規(guī)、直尺作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡．
某校數(shù)學(xué)小組進(jìn)行實踐活動--測量校園內(nèi)旗桿的高度時，要自己動手制作一個半圓形的側(cè)傾器，現(xiàn)有一塊三角形木板，如圖△ABC（BC＞AB＞AC），制作時要求半圓的直徑在△ABC的最長邊上，并且用所給的木板制作一個最大的側(cè)傾器，請你在所給的圖形作出符合要求的半圓形側(cè)傾器的示意圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，在直角坐標(biāo)系中，直線l是繞著定點A（0，2）旋轉(zhuǎn)的動直線，且與經(jīng)過點C（0，1）的拋物線y=$\frac{1}{4}{x}^{2}+h$交于不同的兩點P和Q（即直線l在旋轉(zhuǎn)過程中，不與y軸平行）．
（1）求h的值；
（2）通過觀察、分析，直接求出△PQO面積的最小值（不必說明理由）；
（3）過點P、C作直線，與x軸交于點B，請你通過觀察、分析，并猜想：直線l在旋轉(zhuǎn)的過程中，四邊形AOBQ是哪些特殊四邊形？并證明你的猜想．

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