如圖,每個(gè)大正方形是由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成。觀察以上圖形,完成下列填空:
(1)猜想:當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),圖n中黑色小正方形的個(gè)數(shù)為 ,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),圖n中黑色小正方形的個(gè)數(shù)為 ;
(2)在邊長(zhǎng)為偶數(shù)的正方形中,白色小正方形的個(gè)數(shù)是黑色小正方形個(gè)數(shù)的4倍,求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)。
(1)2n-1;2n;(2)10.
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),圖n中黑色小正方形的個(gè)數(shù)為第n個(gè)奇數(shù),當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),圖n中黑色小正方形的個(gè)數(shù)為第n個(gè)偶數(shù);
(2)設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為n,根據(jù)題意列出關(guān)于n的方程,求出方程的解即可得到n的值.
試題解析:(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),圖n中黑色小正方形的個(gè)數(shù)為2n-1,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),圖n中黑色小正方形的個(gè)數(shù)為2n;
(2)設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為n,
根據(jù)題意,得n2-2n=4×2n,
整理得:n2-10n=0,
解得:n=10或n=0(不合題意,舍去)
答:這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為10.
考點(diǎn):1.一元二次方程的應(yīng)用;2.規(guī)律型:圖形的變化類.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
新定義:[a,b,c]為函數(shù)y= (a,b,c為實(shí)數(shù))的“關(guān)聯(lián)數(shù)”.若“關(guān)聯(lián)數(shù)”為 [m-2,m,1]的函數(shù)為一次函數(shù),則m的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級(jí)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某地計(jì)劃用120-180天(含120與180天)的時(shí)間建設(shè)一項(xiàng)水利工程,工程需要運(yùn)送的土石方總量為360萬米3.
(1)寫出運(yùn)輸公司完成任務(wù)所需的時(shí)間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:萬米3)之間的函數(shù)關(guān)系式,并給出自變量x的取值范圍;
(2)由于工程進(jìn)度的需要,實(shí)際平均每天運(yùn)送土石比原計(jì)劃多5000米3,工期比原計(jì)劃減少了24天,原計(jì)劃和實(shí)際平均每天運(yùn)送土石方各是多少萬米3?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級(jí)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)a=21時(shí),式子 的值是( 。
A.21 B.20 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市九年級(jí)下學(xué)期五校聯(lián)考五數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在圖1至圖4中,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,等腰直角三角形FAE的斜邊AE和AD在同一直線上.
操作示例:
當(dāng)AE<a時(shí),如圖1,在BA上選取適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)G,BG=b,連接FG和CG,裁掉△FAG和△CGB并分別拼接到△FEH和△CHD的位置,恰能構(gòu)成四邊形FGCH.
思考發(fā)現(xiàn):小明在操作后發(fā)現(xiàn):該剪拼方法是先將△FAG繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△FEH的位置,易知EH與AD在同一直線上,連接CH.由剪拼方法可得DH=BG,從而又可將△CGB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△CHD的位置.這樣,對(duì)于剪拼得到的四邊形FGCH(如圖所示),
實(shí)踐探究:
(1)小明判斷出四邊形FGCH是正方形,請(qǐng)你給出判斷四邊形FGCH是正方形的方法。
(2)經(jīng)測(cè)量,小明發(fā)現(xiàn)圖1中BG是AE一半,請(qǐng)你證明小明的發(fā)現(xiàn)是正確的。(提示:過點(diǎn)F作FM⊥AH,垂足為點(diǎn)M);
拓展延伸
類比圖1的剪拼方法,請(qǐng)你就圖2至圖4的三種情形分別畫出剪拼成一個(gè)新正方形的示意圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市九年級(jí)下學(xué)期五校聯(lián)考五數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將一副三角板如圖疊放,如OB=,則OD= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市九年級(jí)下學(xué)期五校聯(lián)考五數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知線段AB=16cm,O是線段AB上一點(diǎn),M是AO的中點(diǎn),N是BO的中點(diǎn),則MN=( )
A.10cm B.6cm C.8cm D.9cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若,則______________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省眉山市華興聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解方程:=-3
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