6．已知代數(shù)式x+2y的值是3，則代數(shù)式2x+4y+2010的值是（　�。�
A．2013B．2014C．2015D．2016

分析 由題意可知x+2y=3，等式兩邊同時(shí)乘以2得：2x+4y=6，然后整體代入即可．

解答 解：∵x+2y=3，
∴2x+4y=6．
∴原式=6+2010=2016．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是求代數(shù)式的值，利用等式的性質(zhì)求得2x+4y=6是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙、丙、丁四名選手參加100米決賽，賽場(chǎng)設(shè)1，2，3，4四個(gè)跑道，選手以抽簽的方式?jīng)Q定自己的跑道，若甲第一個(gè)抽簽，乙第二個(gè)抽簽，則甲抽到1號(hào)跑道，乙抽到2號(hào)跑道的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{12}$D．$\frac{1}{16}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A，B兩地相距120千米，一輛大汽車從A地開出20分鐘后，又從A地開出另一輛小汽車，已知小汽車的速度是大汽車速度的1.5倍，結(jié)果小汽車比大汽車早10分鐘到達(dá)B地，求兩種汽車每小時(shí)各走多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．Rt△ABC，∠ACB=90°，∠A：∠B=1：2，則$\frac{AC}{AB}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①直徑是圓中最長(zhǎng)的弦；②弧是半圓；③過圓心的直線是直徑；④半圓不是��；⑤長(zhǎng)度相等的弧是等弧．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB，在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|． 利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題：
（1）數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)之間的距離表示為|x+1|或|x-（-1）|；
（2）若x表示一個(gè)有理數(shù)，且-4＜x＜2，則|x-2|-|x+4|=-2x-6；
（3）利用數(shù)軸求解，|x+2|+|x+4|的最小值是2，并寫出此時(shí)x的整數(shù)值-2，-3，-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在角、等邊三角形、平行四邊形、圓中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．角B．等邊三角形C．平行四邊形D．圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用“＞”、“＜”、“=”號(hào)填空：
（1）$\frac{4}{5}$＞$\frac{3}{4}$；
（2）$-（-\frac{3}{4}）$=-[+（-0.75）]；
（3）-$\frac{22}{7}$＜-3.14．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖，平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)正六邊形ABCDEF，其中C．D的坐標(biāo)分別為（1，0）和（2，0）．若在無滑動(dòng)的情況下，將這個(gè)六邊形沿著x軸向右滾動(dòng)，則在滾動(dòng)過程中，這個(gè)六邊形的頂點(diǎn)A，B，C，D，E，F(xiàn)中，會(huì)過點(diǎn)（2015，2）的是點(diǎn)D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案