(2005•揚(yáng)州)近年來(lái),“寶勝”集團(tuán)根據(jù)市場(chǎng)變化情況,采用靈活多樣的營(yíng)銷(xiāo)策略,產(chǎn)值、利稅逐年大幅度增長(zhǎng).第六銷(xiāo)售公司2004年銷(xiāo)售某型號(hào)電纜線(xiàn)達(dá)數(shù)萬(wàn)米,這得益于他們較好地把握了電纜售價(jià)與銷(xiāo)售數(shù)量之間的關(guān)系.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研,他們發(fā)現(xiàn):這種電纜線(xiàn)一天的銷(xiāo)量y(米)與售價(jià)x(元/米)之間存在著如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系,且40≤x≤70.
(1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)該銷(xiāo)售公司一天銷(xiāo)售這種型號(hào)電纜線(xiàn)的收入為w元.
①試用含x的代數(shù)式表示w;
②試問(wèn):當(dāng)售價(jià)定為每米多少元時(shí),該銷(xiāo)售公司一天銷(xiāo)售該型號(hào)電纜的收入最高,最高是多少元?

【答案】分析:(1)本題主要考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.
(2)①銷(xiāo)售電纜線(xiàn)的收入即是售價(jià)與銷(xiāo)量的乘積;
②收入是售價(jià)的函數(shù),根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可求得最值.
解答:解:(1)根據(jù)圖象可知,該函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)(50,3500)、(60,3000),
設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,則

解之得,

所以y=-50x+6000,
故此函數(shù)解析式為y=-50x+6000;

(2)①w=xy=x(-50x+6000)=-50x2+6000x,
②w=-50(x-60)2+180000,
因?yàn)閤=60在40≤x≤70內(nèi)所以當(dāng)x=60時(shí),w有最大值,其值為180000.
答:當(dāng)售價(jià)定為每米為60元時(shí),該公司一天這種型號(hào)電纜收入最高,最高為180000元.
點(diǎn)評(píng):“寶勝”集團(tuán)是江蘇省著名的企業(yè),本題具有一定的地域特征.通過(guò)本題的考查,學(xué)生會(huì)進(jìn)一步意識(shí)到數(shù)學(xué)就在我身邊,增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí).本題是一道一次函數(shù)、二次函數(shù)的綜合應(yīng)用題,解題的關(guān)鍵是會(huì)利用圖象上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)求出一次函數(shù)解析式.要注意求二次函數(shù)最大值時(shí),自變量是否在給出的范圍內(nèi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•揚(yáng)州)近幾年,被稱(chēng)為“園林城市,生態(tài)家園”的宿遷旅游業(yè)得到長(zhǎng)足的發(fā)展,到宿遷觀(guān)光旅游的客人越來(lái)越多,“真如禪寺”景點(diǎn)每天都吸引大量的游客前來(lái)觀(guān)光.事實(shí)表明,如果游客過(guò)多,不利于保護(hù)珍貴文物,為了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,兼顧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,該景點(diǎn)擬采取浮動(dòng)門(mén)票價(jià)格的方法來(lái)控制游客人數(shù).已知每張門(mén)票原價(jià)為40元,現(xiàn)設(shè)浮動(dòng)門(mén)票為每張x元,且40≤x≤70,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)一天游覽人數(shù)y與票價(jià)x之間存在著如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)該景點(diǎn)一天的門(mén)票收入為W元.
①試用x代數(shù)式表示W(wǎng);
②試問(wèn):當(dāng)門(mén)票定為多少時(shí),該景點(diǎn)一天的門(mén)票收入最高?最高門(mén)票收入是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2005•揚(yáng)州)近幾年,被稱(chēng)為“園林城市,生態(tài)家園”的宿遷旅游業(yè)得到長(zhǎng)足的發(fā)展,到宿遷觀(guān)光旅游的客人越來(lái)越多,“真如禪寺”景點(diǎn)每天都吸引大量的游客前來(lái)觀(guān)光.事實(shí)表明,如果游客過(guò)多,不利于保護(hù)珍貴文物,為了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,兼顧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,該景點(diǎn)擬采取浮動(dòng)門(mén)票價(jià)格的方法來(lái)控制游客人數(shù).已知每張門(mén)票原價(jià)為40元,現(xiàn)設(shè)浮動(dòng)門(mén)票為每張x元,且40≤x≤70,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)一天游覽人數(shù)y與票價(jià)x之間存在著如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)該景點(diǎn)一天的門(mén)票收入為W元.
①試用x代數(shù)式表示W(wǎng);
②試問(wèn):當(dāng)門(mén)票定為多少時(shí),該景點(diǎn)一天的門(mén)票收入最高?最高門(mén)票收入是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)教育調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•揚(yáng)州)近幾年,被稱(chēng)為“園林城市,生態(tài)家園”的宿遷旅游業(yè)得到長(zhǎng)足的發(fā)展,到宿遷觀(guān)光旅游的客人越來(lái)越多,“真如禪寺”景點(diǎn)每天都吸引大量的游客前來(lái)觀(guān)光.事實(shí)表明,如果游客過(guò)多,不利于保護(hù)珍貴文物,為了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,兼顧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,該景點(diǎn)擬采取浮動(dòng)門(mén)票價(jià)格的方法來(lái)控制游客人數(shù).已知每張門(mén)票原價(jià)為40元,現(xiàn)設(shè)浮動(dòng)門(mén)票為每張x元,且40≤x≤70,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)一天游覽人數(shù)y與票價(jià)x之間存在著如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)該景點(diǎn)一天的門(mén)票收入為W元.
①試用x代數(shù)式表示W(wǎng);
②試問(wèn):當(dāng)門(mén)票定為多少時(shí),該景點(diǎn)一天的門(mén)票收入最高?最高門(mén)票收入是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•揚(yáng)州)近幾年,被稱(chēng)為“園林城市,生態(tài)家園”的宿遷旅游業(yè)得到長(zhǎng)足的發(fā)展,到宿遷觀(guān)光旅游的客人越來(lái)越多,“真如禪寺”景點(diǎn)每天都吸引大量的游客前來(lái)觀(guān)光.事實(shí)表明,如果游客過(guò)多,不利于保護(hù)珍貴文物,為了實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,兼顧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,該景點(diǎn)擬采取浮動(dòng)門(mén)票價(jià)格的方法來(lái)控制游客人數(shù).已知每張門(mén)票原價(jià)為40元,現(xiàn)設(shè)浮動(dòng)門(mén)票為每張x元,且40≤x≤70,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)一天游覽人數(shù)y與票價(jià)x之間存在著如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)該景點(diǎn)一天的門(mén)票收入為W元.
①試用x代數(shù)式表示W(wǎng);
②試問(wèn):當(dāng)門(mén)票定為多少時(shí),該景點(diǎn)一天的門(mén)票收入最高?最高門(mén)票收入是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案