A. | ∠B=∠E | B. | BC=EF | C. | ∠C=∠F | D. | AC=DF |
分析 利用判定兩個(gè)三角形全等的方法SSS、SAS、ASA、AAS、HL進(jìn)行分析.
解答 解:A、添加∠B=∠E,可利用AAS定理判定△ABC≌△DEF,故此選項(xiàng)不合題意;
B、添加BC=EF,不能判定△ABC≌△DEF,故此選項(xiàng)符合題意;
C、添加∠C=∠F,可利用AAS定理判定△ABC≌△DEF,故此選項(xiàng)不合題意;
D、添加AC=DF,可利用SAS定理判定△ABC≌△DEF,故此選項(xiàng)不合題意;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 110° | B. | 88° | C. | 84° | D. | 66° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3xy-(x2-2xy)=5xy-x2 | B. | 5x(2x2-y)=10x3-5xy | ||
C. | 5mn(2m+3n-1)=10m2n+15mn2-1 | D. | [(a2b)2-1](a+b)=a5b2+a4b3-a-b |
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A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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