下列各等式中成立的是（　�。�
A、-
(-2)2
=-2
B、-
3.6
=-0.6
C、
(-13)(-13)
=-13
D、
36
=±6
考點(diǎn)：算術(shù)平方根
專題：
分析：根據(jù)算術(shù)平方跟的定義和性質(zhì)以及有意義的條件進(jìn)行解答．
解答：解：A、-
(-2)2
=-2，故A正確；
B、-
3.6
=-
18
5
=-
3
10
5
，故B錯(cuò)誤；
C、
(-13)(-13)
=13，故C錯(cuò)誤；
D、
36
=6，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了算術(shù)平方根的定義，算術(shù)平方根的概念易與平方根的概念混淆而導(dǎo)致錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“x的
3
2
與5的差不小于-4的相反數(shù)”，用不等式表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，點(diǎn)E在CD上，且DE=2CE，AE交BD于點(diǎn)F，若△DEF的面積為1，則△ADF的面積等于（　�。�
A、
1
2
B、1
C、
3
2
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，對(duì)正方形ABCD及其內(nèi)部的每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行如下操作：把每個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都乘以同一種實(shí)數(shù)a，將得到的點(diǎn)先向右平移m個(gè)單位，再向上平移n個(gè)單位（m＞0，n＞0），得到正方形A′B′C′D′及其內(nèi)部的點(diǎn)，其中點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′，B′，已知正方形ABCD內(nèi)部的一個(gè)點(diǎn)F經(jīng)過(guò)上述操作后得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F′與點(diǎn)F重合，則點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為（　�。�
A、-1B、0C、2D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y1=-
1
2
x2經(jīng)過(guò)平移得到拋物線y2=-
1
2
x2+3x，其對(duì)稱軸與兩段拋物線所圍成的陰影部分的面積是（　�。�
A、12B、12.5
C、13D、13.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)方法表示0.00000601，得（　�。�
A、60.1×10-7
B、60.1×10-6
C、6.01×10-6
D、6.01×10-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人對(duì)題目“化簡(jiǎn)并求值：
1
a
+
1
a2
+a2-2
，其中a=
1
5
”有不同的解答，
甲的解答是：
1
a
+
1
a2
+a2-2
=
1
a
+
(
1
a
-a)2
=
1
a
+
1
a
-a=
2
a
-a=
49
5
；
乙的解答是：：
1
a
+
1
a2
+a2-2
=
1
a
+
(
1
a
-a)2
=
1
a
+a-
1
a
=a=
1
5
；
在兩人的解法中（　�。�
A、甲正確B、乙正確
C、都不正確D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線MN和點(diǎn)P，求作：直線PQ⊥MN，（要求用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖（1），在方格紙中如何通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)這兩種變換，由圖形A得到圖形B，再由圖形B得到圖形C？
（2）如圖（1），如果點(diǎn)P、點(diǎn)P3的坐標(biāo)分別為（0，0），（2，1），寫(xiě)出點(diǎn)P2的坐標(biāo)；
（3）如圖（2）所示是某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的圖案的一部分，請(qǐng)你運(yùn)用旋轉(zhuǎn)變換的方法，在方格紙中將圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針依次旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°，依次畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后得到的圖形．

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